为进一步深化天府新区基础教育新课程改革，探索高质量“三四五式”适性课堂改革新模式，2024年12月3日，四川天府新区实验中学成功承办了四川天府新区2024-2025学年上期共享高质课堂小学科学专题教研活动。
此次活动由天府新区科学教研员陈燕指导，全区小学科学教师汇聚一堂，旨在通过教学展示、经验分享和深度研讨，共同推进天府新区小学科学教学的创新发展。
研·新模式
活动伊始，陈老师对共享高质“三四五式”适性课堂改革模式在小学科学中的体现及应用提出了问题思考，鼓励参会的科学老师们分享在科学教学过程中的经验。多名老师积极发言，从理论层面及教学实际情况详细阐释了“三四五式”适性课堂改革模式内涵与实践意义。
献·新课例
四川天府新区广都小学的晏岚老师以“书的演变”为切入点，带领学生探讨书籍从泥板到竹简，再到现代纸质书的历史演变，体验材料的发展与更新。
四川天府新区实验中学的梁琴老师以纸为主题，设计了一堂别开生面的科学探究课。学生们在梁老师的启发下大胆提出假设并验证自己的想法，表现出极强的科学思维能力。
说·新设计
课后，晏老师与梁老师分别进行说课，详细介绍了她们的教学设计思路和课堂实施过程。
启·新思考
多名与会老师对两堂课例进行了评课和研讨。老师们从教学目标的达成度、课堂活动的有效性以及学生参与的深度等多个维度展开讨论，既肯定了两堂课的亮点，也针对细节提出了建设性建议。研讨中，老师们还结合自身教学经验，分享了“三四五式”适性课堂改革模式在科学教学实践中的应用与思考。现场讨论气氛热烈，碰撞出了许多创新的教学思路，为今后的教学改革提供了丰富的启发和实践参考。
此次教研活动内容充实、形式多样，为全区小学科学教师深入理解和实践“三四五式”适性课堂改革提供了重要支持。通过理论解读与实践展示相结合，教师们不仅提升了教学设计与实施能力，更坚定了推动天府新区科学教育高质量发展的信心。（黄小林 通讯员 梁琴）
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