为了充分发挥学校的科创育人功能，引领同学们深入探索数学的奥秘与价值，近日，四川天府新区第五中学借助天府新区共享教育平台创建的“冠军PED讲堂”项目，特邀西南交通大学大数据领域专家袁俭教授为同学们带来一场题为《数学建模序曲：从实际到抽象》的主题讲座，带孩子们一道领略了数学建模的魅力与价值，引领同学们在复杂多变环境下探索智慧未来。
回溯历史知沿革
讲座中，袁俭教授带领同学们一道回溯了数学发展的历史沿革，讲述了从纯数学到应用数学，再到数学建模、数学模型、工业数学等阶段，揭示了时代演进与数学发展的密切关系，拓展了同学们对当今数学建模的应用场景与时代价值的认知和想象。
科学释义明内涵
“结构是什么？如何用语言进行刻画、表示和定义呢？”袁教授利用唱段中的曲调和《忆江南》词谱中的韵律等直观亲近的素材和情境向同学们深入浅出地阐释了结构与模型的定义，同学们在生动的讲解中领悟到结构的内涵。
分析典例拓思维
袁俭教授利用结构流程图演绎了数学建模的基本过程，让背后的逻辑更加直观显化。在此基础上，袁教授利用数学建模思维深刻认识和分析生活中的常见现象和重要议题，引导同学们学会运用分析数据、建立关系等数学思维方式去观察和处理生活中的各类实际情况，提升同学们运用数学思维的能力，强化其逻辑思维与抽象思维素养，引领同学们思考如何运用数学思维解决现实问题。
解读竞赛增兴趣
最后，袁教授全面介绍了中、美数学竞赛的起源与发展，通过分享团队在数学建模教学、竞赛组织培训指导工作中的丰富成果和精彩故事，激励同学们积极参与到数学建模相关学习与实践中，鼓励同学们勇敢尝试，参与数学建模大赛，为未来个人成长奠基赋能。
学有所悟
精彩、生动的讲座在同学们的热烈掌声中迎来了尾声，但其富有思维张力与时代价值的核心议题触发了同学们的持续思考，天府五中学子们对数学建模的现实价值有了更多维的认识，也获得了对自身未来学习与生活的深刻启发。
数学建模不仅是高中数学学科核心素养之一，更是人工智能时代下，数学认知与跨学科能力的桥梁，在关乎国家前途的关键领域扮演着愈加重要的角色，在中学阶段融入数学建模的相关科普与教育，是对时代要求培养创新型、实践型与解决实际问题的复合型人才的回应。四川天府新区第五中学借助天府新区共享教育平台的资源，致力于更好地践行“以学生发展为中心”的办学理念，让学生更充分享受全面又有个性的教育资源。希望本次讲座能成为孩子们成长路上的一把钥匙，打开其探秘数学建模的一道门，激励孩子们去发展更高阶的思维，以提升自己应对未来复杂环境的核心竞争力，进而创造更大的未来世界。（江蕾 通讯员 江驰）
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