为提升教育教学质量，打造真实、朴实、扎实、高效的常规课堂，提高学校新进青年教师的教学能力，促进教师专业发展，新学期伊始，成都西北中学实验学校继续开展青年教师推门听课活动。
教科室采取不提前打招呼、随机进班听课的方式，深入了解老师们的真实课堂教学情况。在“随时随地”“不可预期”的原则下走进课堂，参与教师的日常教学活动。课后，听课老师及时与上课教师进行交流，提出中肯建议。
此次推门听的分别是历史刘银杰老师、政治黄蓉老师、地理唐玉婷老师。
刘银杰老师和黄蓉老师都是九年级复习课。刘银杰老师通过“自主复习-订正答案-点拨重点-强化练习”的模式将五、六单元进行了复习；黄蓉老师采用“记忆-提问-定时训练”的模式交叉进行，整节课节奏紧凑，学生配合度高。两位老师都注重基础知识的过手、过脑，讲练结合，关注学生，复习效率高。
唐玉婷老师的授课内容是《亚洲的气候》。课前先回顾旧知，为新课做铺垫。之后，唐老师引导学生根据图片寻找气候的不同类型，并分析归纳出气候特点，进一步思考影响气候的因素，最后总结出描述大洲气候特点的一般方法。
推门听课活动促进了青年教师在常态课上下功夫，不断优化课堂教学，为学校教育质量的提高注入新的活力。（陈海燕 通讯员 付蓉）
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