青年教师是学校发展的生力军，承载着教育的活力与希望。为展现青年教师风采，搭建成长展示平台，崇庆中学附属初中学校通过“小荷露尖”专栏，系列推出青年教师的育人故事、教学智慧与成长足迹。学校期待，以“小荷才露尖尖角”为喻，记录下初绽芳华的教育人生，让三尺讲台的点点星光被看见、被珍藏。愿这份温暖的关注与认可，化作春风雨露，滋养初入杏坛的幼苗拔节向上。
科研筑基，教学赋能
龙槿彦老师，中共党员、硕士研究生，现任崇庆中学附属初中生物学教师、班主任及崇州市初中生物学科中心组副组长。作为青年教师，她以“研为犁铧耕沃土”，深耕教学与科研的融合之路。工作两年来，她先后斩获四川省中小学作业设计大赛二等奖、成都市基础教育精品课二等奖等十余项省市级荣誉，并多次承担公开课与专题讲座，以扎实的专业素养和创新的教学设计赢得广泛认可。她始终践行“以研促教，以教践研”的理念，让课堂既充满理性的科学光芒，又流淌着人文关怀的温情。
以爱润心，以行导行
在班级管理中，龙老师以“爱作甘霖润花田”，用慧眼与匠心守护学生成长。她坚信“教育者要做识花人，而非修枝匠”，通过爱心化解学生成长困惑，以耐心构建家校共育桥梁。她所带班级学生全面发展，在学科竞赛、文体活动等多个领域崭露头角，班级荣获“崇州市先进班集体”称号，龙老师也连续两年被评为“优秀班主任”。她以生物学人的浪漫视角，将班级打造成一片生机勃勃的“青春田野”，让每朵“花”都能绽放独特的光彩。
点燃星火，静待花开
“教育是静待花开的过程”，龙老师用行动诠释这句话的真谛。她以“妙引星火点热情”的教学智慧，带领学生在探索中感受科学之美，在实践中领悟生命之韵。她执教的班级在全市期末监测中稳居前列，用成绩印证了“点燃一把火”的教育理念。作为新时代青年教师，龙槿彦老师正以科研者的执着、班主任的温情和生物学人的诗意，在附中校园书写着教育的动人篇章——既培育知识的根系，更守护心灵的春天。（黄小林）
崇庆中学附属初中学校
