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教育部:我国义务教育阶段现有1.58亿学生

来源:红星新闻  作者:吴阳  浏览量:   发布时间:2022-06-22

6月21日,教育部举办“教育这十年”系列发布会第五场发布会,介绍党的十八大以来义务教育改革发展成效。会上,教育部基础教育司司长吕玉刚介绍,我国义务教育阶段现有20.7万所学校、1.58亿名学生、1057万名教师,从2012~2021年,我国义务教育在实现全面普及的基础上,仅用10年左右时间实现了县域基本均衡发展,成为我国义务教育发展史上又一个新的里程碑。YlY四川教育在线

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据介绍,2012~2021年,财政性义务教育经费从1.17万亿元增加到2.29万亿元,占国家财政性教育经费投入的比例始终保持在50%以上。2012~2021年,全国小学净入学率从99.85%提高到99.9%以上,初中阶段毛入学率始终保持在100%以上。义务教育阶段建档立卡脱贫家庭学生辍学实现动态清零,长期存在的辍学问题得到历史性解决,特别是“三区三州”等原深度贫困地区以前所未有力度狠抓控辍保学,如四川凉山州劝返了6万余名辍学学生,确保一个都不能少。连续实施特殊教育提升计划,切实保障残疾儿童少年平等接受教育权利,适龄残疾儿童义务教育入学率超过95%。2021年,全国共有特殊教育在校生92.0万人,比2012年增加54.1万人,增长142.8%。YlY四川教育在线

吕玉刚称,2015年,在整合农村义务教育经费保障机制和城市义务教育奖补政策的基础上,建立起城乡统一、重在农村的义务教育经费保障机制。2012~2021年,小学生均经费支出从每生每年7447元增至14458元,初中生均经费支出从每生每年10218元增至20717元。生均公用经费标准经过多次提标,达到东中西部统一的小学650元、初中850元。此外,义务教育阶段特殊教育生均公用经费补助标准提高至7000元,为普通学生的8~10倍。“两免一补”(免除学杂费、免费提供教科书,为家庭经济困难学生发放生活补助)实现城乡学生全覆盖。家庭经济困难学生基本实现应助尽助,优先将建档立卡、低保、特困供养、孤儿、残疾等学生纳入资助范围。YlY四川教育在线

据悉,营养改善计划每年惠及3700万名农村学生,受益学生的体质健康合格率从2012年的70.3%提高至2021年的86.7%,2020年,农村15岁男生、女生平均身高分别比2012年高出近10厘米和8厘米。YlY四川教育在线

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