5月20日，甘肃省天水市教育局发出《关于禁止学生玩“烟卡”游戏的倡议书》，详细列举了“烟卡”游戏有形危害和无形危害，提醒家长监管好孩子，不主动向孩子提供“烟卡”，不要让孩子带“烟卡”进校园，学校一旦发现学生带“烟卡”进校或发现学生在校内进行“烟卡”游戏，将立即制止并没收“烟卡”。
倡议书指出，近期，一种名为“烟卡”的游戏在小学生群体中逐渐流行。有些孩子已经沉迷其中，为了获得不同品牌、更高档次的“烟卡”，不惜费尽心思，向吸烟的家人索要、向陌生人恳求，甚至深入垃圾堆寻找、在网上花费购买；有些孩子贪玩成习、屡禁不止，已经延伸到赌博或者变相赌博的方式进行玩耍；有些家长也抱着“我们小的时候也玩过”“玩玩无伤大雅”等态度，或默许，或放任，甚至亲自积攒收集参与其中，催化加剧了这种游戏的快速发展与传播流行。
倡议书表示，“烟卡”游戏表面是一种以虚拟卡片交易为基础的游戏，玩家通过进行卡片收集、博弈交换和出售等操作来提升自己的等级和能力，但其中充斥着赌博、跟风、攀比等不良因子，潜在玩物丧志、沾染恶习、贪玩成瘾等风险隐患，特别是玩“烟卡”游戏成瘾，会影响学生身心健康、分散学习精力、形成不良价值取向。
倡议书列举了“烟卡”游戏的有形危害：一是影响学习学业。“烟卡”游戏分散学生上课注意力，影响学习专注度。二是影响身体健康。学生三五成群趴在地上玩烟卡，地面上有灰尘和细菌覆盖，易划伤手掌、手臂感染细菌病毒。三是存在安全隐患。学生放学后不按时回家，而是聚集在校外，沉迷“拍烟卡牌”。
“烟卡”游戏的无形危害：一是可能带来对吸烟的暗示。对香烟的过早接触，可能会引发孩子的好奇心，带来吸烟的积极暗示。二是攀比成风。部分孩子对各种香烟品牌的了解甚至超过成年人，“烟卡”不再为娱乐而娱乐，而是对比双方的价格，以“高等级烟卡”为荣。三是根植赌博意识。小学生心智还未成熟，而这种投机取巧、不劳而获的“烟卡”游戏可能会歪曲他们的人生观与价值观。
基于“烟卡”游戏的种种危害，天水市教育局向广大家长发出以下倡议：
一、坚持以身作则。广大家长应提高警惕，充分认识“烟卡”游戏存在的风险隐患，不主动向孩子提供“烟卡”，不在孩子面前吸烟，教育孩子认清“烟卡”游戏成瘾的危害，引导学生树立正确的价值观和人生观，增强自我保护意识和抵制诱惑能力，自觉做到不收集、不攀比、不玩耍。
二、强化源头制止。请家长监管好孩子，不要让孩子带“烟卡”进校园，废旧烟盒应当立即销毁，学校一旦发现学生带“烟卡”进校或发现学生在校内进行“烟卡”游戏，将立即制止并没收“烟卡”，同时进行口头教育，并向家长反馈。
三、注重疏导为主。对于已经进行“烟卡”游戏的孩子，家长要想办法帮助孩子走出沉迷。
四、加强陪伴成长。建议家长合理安排和陪同孩子过好学习之外的每一个时间段，多一些陪伴、多一点交流，带着孩子一起参加有益活动，着力培养积极向上、全面发展的新时代人才。
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“烟卡”游戏
