中国各省市区高校教师水平排名依据是《2015中国大学评价》最新公开的全国各省市区地方高校教师平均学术水平排名和教师教学科研效率排名两项指标。2015年在这两项指标的竞争中,按省份排列,北京江苏上海浙江居前四名。
相关链接:中国734所大学教师学术水平排行榜
一、全国各省市区地方高校(不含部委高校)教师平均学术水平排名,江苏第一
(全国地方高校教师平均学术水平为1。E+级和E级排名不分先后)
|
排名
|
省份
|
等级
|
地方高校数量
|
教师平均学术水平
|
投入人力
|
1
|
江苏省
|
A++
|
33
|
2.2555
|
41539
|
2
|
浙江省
|
A+
|
27
|
2.1817
|
26269
|
3
|
北京市
|
A
|
21
|
2.0728
|
15603
|
4
|
上海市
|
A
|
23
|
2.0537
|
19093
|
5
|
天津市
|
B+
|
16
|
1.2741
|
14133
|
6
|
广东省
|
B+
|
32
|
1.2537
|
39147
|
7
|
甘肃省
|
B+
|
11
|
1.1981
|
9867
|
8
|
重庆市
|
B
|
13
|
1.1937
|
14491
|
9
|
福建省
|
B
|
17
|
1.1448
|
18366
|
10
|
湖南省
|
B
|
26
|
1.0829
|
27872
|
11
|
云南省
|
C+
|
16
|
1.0446
|
16245
|
12
|
辽宁省
|
C+
|
35
|
0.9989
|
35945
|
13
|
河北省
|
C+
|
28
|
0.9794
|
30950
|
14
|
黑龙江
|
C
|
22
|
0.9610
|
25060
|
15
|
河南省
|
C
|
33
|
0.9555
|
44262
|
16
|
安徽省
|
C
|
29
|
0.9506
|
25609
|
17
|
广西区
|
D+
|
19
|
0.9282
|
17771
|
18
|
山东省
|
D+
|
40
|
0.9183
|
50311
|
19
|
新疆区
|
D+
|
11
|
0.8961
|
10896
|
20
|
陕西省
|
D
|
31
|
0.8724
|
30093
|
21
|
山西省
|
D
|
17
|
0.8437
|
21746
|
22
|
四川省
|
D
|
23
|
0.8094
|
27866
|
|
江西省
|
E+
|
20
|
|
|
|
贵州省
|
E+
|
14
|
|
|
|
湖北省
|
E+
|
26
|
|
|
|
西藏区
|
E+
|
3
|
|
|
|
宁夏区
|
E+
|
4
|
|
|
|
吉林省
|
E
|
23
|
|
|
|
内蒙古
|
E
|
10
|
|
|
|
海南省
|
E
|
5
|
|
|
|
青海省
|
E
|
3
|
|
|
二、全国各省市区地方高校(不含部委高校)教师教学科研效率排名,北京第一
(全国地方高校教师教学科研效率为1。E+级和E级排名不分先后)
|
排名
|
省份
|
等级
|
地方高校数量
|
教师教学科研效率
|
投入人力
|
1
|
北京市
|
A++
|
21
|
1.7801
|
14490
|
2
|
江苏省
|
A+
|
33
|
1.6612
|
38889
|
3
|
上海市
|
A
|
23
|
1.6227
|
17672
|
4
|
浙江省
|
A
|
27
|
1.5759
|
25399
|
5
|
天津市
|
B+
|
16
|
1.2881
|
13342
|
6
|
重庆市
|
B+
|
13
|
1.1288
|
13853
|
7
|
广东省
|
B+
|
32
|
1.0778
|
37454
|
8
|
甘肃省
|
B
|
11
|
1.0455
|
9338
|
9
|
云南省
|
B
|
16
|
1.0082
|
15247
|
10
|
福建省
|
B
|
17
|
1.0064
|
17609
|
11
|
辽宁省
|
C+
|
35
|
0.9914
|
33646
|
12
|
湖南省
|
C+
|
26
|
0.9864
|
26802
|
13
|
黑龙江
|
C+
|
22
|
0.9601
|
23853
|
14
|
新疆区
|
C
|
11
|
0.8917
|
10447
|
15
|
广西区
|
C
|
19
|
0.8865
|
17109
|
16
|
安徽省
|
C
|
29
|
0.8752
|
24938
|
17
|
陕西省
|
D+
|
31
|
0.8665
|
28738
|
18
|
河北省
|
D+
|
28
|
0.8514
|
29743
|
19
|
河南省
|
D+
|
33
|
0.8358
|
43298
|
20
|
山东省
|
D
|
40
|
0.8284
|
49112
|
21
|
山西省
|
D
|
17
|
0.8128
|
20767
|
22
|
西藏区
|
D
|
3
|
0.8039
|
1337
|
|
四川省
|
E+
|
23
|
|
|
|
江西省
|
E+
|
20
|
|
|
|
吉林省
|
E+
|
23
|
|
|
|
青海省
|
E+
|
3
|
|
|
|
贵州省
|
E+
|
14
|
|
|
|
宁夏区
|
E
|
4
|
|
|
|
湖北省
|
E
|
26
|
|
|
|
内蒙古
|
E
|
10
|
|
|
|
海南省
|
E
|
5
|
|
|
三、全国各省市区(含部委高校)教师平均学术水平排名,北京第一
(全国所有大学教师平均学术水平为1。E+级和E级排名不分先后)
|
排名
|
省份
|
等级
|
大学数量
|
教师平均学术水平
|
投入人力
|
1
|
北京市
|
A++
|
55
|
2.1796
|
71006
|
2
|
上海市
|
A+
|
31
|
2.0942
|
44587
|
3
|
浙江省
|
A
|
28
|
1.7056
|
33322
|
4
|
江苏省
|
A
|
42
|
1.5416
|
64209
|
5
|
天津市
|
B+
|
19
|
1.3613
|
22126
|
6
|
湖北省
|
B+
|
34
|
1.1018
|
51855
|
7
|
广东省
|
B+
|
35
|
1.0304
|
50445
|
8
|
重庆市
|
B
|
15
|
0.9330
|
21745
|
9
|
陕西省
|
B
|
37
|
0.9255
|
46737
|
10
|
甘肃省
|
B
|
13
|
0.9710
|
14065
|
11
|
黑龙江
|
C+
|
25
|
0.8589
|
34124
|
12
|
湖南省
|
C+
|
28
|
0.8483
|
35989
|
13
|
四川省
|
C+
|
29
|
0.8281
|
43963
|
14
|
福建省
|
C
|
19
|
0.8534
|
23703
|
15
|
吉林省
|
C
|
25
|
0.7477
|
28881
|
16
|
安徽省
|
C
|
31
|
0.8214
|
30415
|
17
|
辽宁省
|
D+
|
39
|
0.6894
|
44845
|
18
|
山东省
|
D+
|
43
|
0.6729
|
60259
|
19
|
云南省
|
D+
|
16
|
0.4439
|
16245
|
20
|
新疆区
|
D
|
11
|
0.3808
|
10896
|
21
|
广西区
|
D
|
19
|
0.3945
|
17771
|
22
|
河南省
|
D
|
33
|
0.4061
|
44262
|
23
|
河北省
|
E+
|
30
|
0.4048
|
32135
|
|
山西省
|
E+
|
17
|
|
|
|
西藏区
|
E+
|
3
|
|
|
|
江西省
|
E+
|
20
|
|
|
|
青海省
|
E+
|
3
|
|
|
|
贵州省
|
E
|
14
|
|
|
|
宁夏区
|
E
|
5
|
|
|
|
内蒙古
|
E
|
10
|
|
|
|
海南省
|
E
|
5
|
|
|
四、全国各省市区(含部委高校)教师教学科研效率排名,北京第一
(全国所有大学教师教学科研效率为1。E+级和E级排名不分先后)
|
排名
|
省份
|
等级
|
大学数量
|
教师教学科研效率
|
师资总数
|
1
|
北京市
|
A++
|
55
|
2.2833
|
55524
|
2
|
上海市
|
A+
|
31
|
1.9794
|
36961
|
3
|
浙江省
|
A
|
28
|
1.4772
|
30283
|
4
|
江苏省
|
A
|
42
|
1.4672
|
56295
|
5
|
天津市
|
B+
|
19
|
1.3832
|
19397
|
6
|
湖北省
|
B+
|
34
|
1.1306
|
45038
|
7
|
广东省
|
B+
|
35
|
0.9918
|
46038
|
8
|
重庆市
|
B
|
15
|
0.9905
|
19592
|
9
|
陕西省
|
B
|
37
|
0.9780
|
41397
|
10
|
甘肃省
|
B
|
13
|
0.9377
|
12861
|
11
|
黑龙江
|
C+
|
25
|
0.9064
|
30643
|
12
|
湖南省
|
C+
|
28
|
0.8847
|
32531
|
13
|
四川省
|
C+
|
29
|
0.8810
|
39486
|
14
|
福建省
|
C
|
19
|
0.8639
|
21947
|
15
|
吉林省
|
C
|
25
|
0.8296
|
25785
|
16
|
安徽省
|
C
|
31
|
0.8226
|
28523
|
17
|
辽宁省
|
D+
|
39
|
0.7898
|
40359
|
18
|
山东省
|
D+
|
43
|
0.6867
|
57067
|
19
|
云南省
|
D+
|
16
|
0.5643
|
15247
|
20
|
新疆区
|
D
|
11
|
0.4991
|
10447
|
21
|
广西区
|
D
|
19
|
0.4962
|
17109
|
22
|
河南省
|
D
|
33
|
0.4678
|
43298
|
|
河北省
|
E+
|
30
|
|
|
|
山西省
|
E+
|
17
|
|
|
|
西藏区
|
E+
|
3
|
|
|
|
江西省
|
E+
|
20
|
|
|
|
青海省
|
E+
|
3
|
|
|
|
贵州省
|
E
|
14
|
|
|
|
宁夏区
|
E
|
5
|
|
|
|
内蒙古
|
E
|
10
|
|
|
|
海南省
|
E
|
5
|
|
|
2015中国各省大学教师平均学术水平、教学科研效率等级评价采用百分比法,用A、B、C、D、E共5等11级表示教师的学术水平。各等级定义如下:
A等:前10%为A等;其中实力最强的前2%是A++级,介于2%~5%(含,以下同)之间的是A+级,5%~10%为A级。
B等:介于10%~30%之间为B等,占20%;其中 10%~20%为B+级,20%~30%为B级。
C等:介于30%~50%之间为C等,占20%;其中 30%~40%为C+级,40%~50%为C级。
D等:介于50%~70%之间为D等,占20%;其中50%~60%为D+级,60%~70%为D级。
E等:最后的30%为E等;其中70%~85%为E+级,85%~100%为E级。
|