近日，在学校的统筹安排下，四川省广安代市中学校教师何云平老师在学校录播教室开展了校本培训讲座。本次培训的主题是《基于课程标准的初中历史教学策略初探》以推进素质教育为核心，旨在通过探究历史教学策略，促进本校教师专业化成长，学科专业素养等方面的学习，提高全体教师的专业水平、理论素养和实践能力。
培训开始，何老师结合具体事例，用历史典故生动解释历史概念，何老师强调兴趣是学生最好的老师，在学习过程中生动有趣的故事总是吸引学生的注意，初中历史课堂亦是如此。生动且富有趣味和教育价值的历史典故往往是调动学生积极性，提高学生学习兴趣的法宝。
接下来，何老师从以下五个方面介绍了促进教师专业化成长的成功经验:多读专业书籍，加强理论学习，更新观念;敢于走出去，与名家近距离接触，开阔视野;在实践(磨课)中历练成长;认真钻研教材，精心备课，形成高效课堂;在反思中体验成功的快乐。
最后何老师具体详细地介绍了概念教学的相关要求：“通过多种途径感知历史，学会从当时的历史条件理解历史上的人和事，并经过分析、综合、概括、比较等思维过程，形成历史概念。”
新课程标准的要求决定了在初中阶段，采用一定的教学策略进行历史概念教学的重要性。带领学生从常规性的学习走向富有挑战性的学习，使学生通过挑战性学习，提高自己的认知能力、合作能力和创新能力，形成学科核心素养，为社会主义现代化建设培养优秀接班人!(通讯员 叶强 何燕敏)
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