为全面促进教师专业发展，探索“双减”背景下提高教学质量的有效路径和策略，实现以赛促教、以赛促研、以赛提质的发展目标;2月28日，岳池县2023年义务教育阶段第一轮抽签式教学竞赛活动在南街小学举行。
赛课活动之前，以现场抽签方式确定竞赛顺序，累计八名参赛教师。上午8：30，谭志龙老师的《认识三角形》拉开赛课活动序幕，谭志龙老师教态自然，表现自如，运用比较学习的方法巩固新知，整个课堂环环相扣。学生在教师的适当引导下，积极思考，踊跃回答问题。随后黄雨老师在教学《认识面积》的时候通过让同学们联系生活中的课桌面、书封面、黑板面认识面有大有小，注重了学生在生活中学知识。“纸上得来终觉浅” 课中黄雨还通过让学生比较两片树叶的大小来认识面积，注重引导了学生的思维能力。黄雨老师着力提升学生数学核心素养，促进了学生可持续发展。
接着刘梦楠老师带来了《认识图形》一课，在课堂导入部分用动画故事将同学们带到图形王国。刘老师在课堂中又注重了与学生的互动，让学生把自己的学习成果在讲台上展示，学生们热情高涨。刘梦楠老师寓教于乐的游戏课堂，让学生在游戏中学到知识，在学习中快乐成长。8堂公开课的陆续精彩的呈现。让听课教师看见了参赛教师巧妙的教学设计，娴熟的教学技能，带来了各具特色的课堂教学风采。
“教而不研则浅，研而不教则空”。赛后县教研室小学数学教研员彭凌就《如何常态化培养学生数学核心素养—以图形的认识与测量主题为例》做了活动总结及颁奖。彭凌老师就如何让数学课堂“形神兼备”?提出了数学是研究客观世界空间形式与数量关系的学科，要注重在测量活动中对学生“量感”的培养，还要进行整体建构，落实核心素养。本次活动老师们吸收了优秀的教学理念和经验，在讨论交流中切实提高了小学数学课程标准实施质量。
经过评委组公平、公正评分，4位老师均获评“优秀”等次。活动期间，来自全县各校的业务领导及数学老师们认真观摩，积极思考，整个赛场洋溢着浓厚的学习氛围，让老师们受益匪浅。
驻县教科体局纪检组长邹伟表示，本次活动促进了老师们深耕课堂，精研课堂，以赛促研，促教，全面提升教师专业素质。他希望老师们以高度责任感和使命感，提高教学质量，办人民满意的教育。
教研室本次活动负责人表示，抽签上课在全县的常态化开展，既是对教师能力的考验，也是各校集体备课和学校教研教改成果的集中展示。他希望全体教师加强学习，锤炼教师基本功，强化教学研究，专业能力得到整体提升。同时，希望课堂得到实质的改变，丰富教育教学手段和方法，提高课堂效率，促进课堂教学质量不断提升。(通讯员 王茂芝 陈武)
