为准确把握新课标的实质和主要变化，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学之中，近日，鼎屏小学全体语、数教师参加了“学习新课标，赋能‘鼎馨’课堂”的校本培训。
本次培训，首先学习名家讲座。语文老师听取了王崧舟教授的《学习任务群与课堂教学变革》讲座。讲座中，王老师对新课标提出的学习任务群进行了解读。通过学习，我们知道学习任务群不仅是课程内容的组织与呈现方式，还是课程内容的实施路径，并以统编教材五下第一单元为例向老师们呈现了学习任务群的设计流程，起到了指导性作用。张靖湫主任也分享了自己学习新课标的心得体会，提出了用语文的方式“啃”课标的做法，分享中既有理论，又有实践，为老师们的学习起到了很好的引领作用。
数学老师学习了马云鹏教授的《义务教育数学课标内容结构化分析》，主要讲内容结构化和核心概念。指出在以前的教学活动中，把一个单元分成了若干节课，各个内容被分在每节课里进行讲授，这样的学习方式，学习内容零散，不能实现知识的串联。通过大单元、大概念和大观念的引入，能让学生更好地把知识串联在一起，在脑海中产生知识的结构化，从而培养学生的核心素养。
随后，学校谭章川副校长，给大家作了“课程内容结构化”分享，以素养导向、课程内容结构化为大方向，对课程内容结构化的“理解”、课程内容结构化的现实“意义”、课程内容结构化表现“特征”、课程内容结构化带来的“思考”四个方面进行了细致讲解，结合数与代数，图形与几何的具体案例，为大家答疑解惑，将“结构化”等抽象理论解构成具体教学行为，深入浅出，化难为易。
培训结束后，李志刚校长表示，我校将开展更多优质培训，邀请经验丰富的教师开展经验分享交流会，在新课标精神的指导下，通过学习新课标，为鼎馨教育赋予更多活力。(通讯员 张靖湫 甘利梅)
邻水县鼎屏小学,“校园跳蚤市场”活动,鼎屏小学
