草色温暖，迎春花开。为了加强学校的教育教学常规管理，促进全校教师规范教学过程、改进教学方法、提升教学能力，切实提高学校教育教学质量，2023年春季，富源小学继续开展“一周一课”日常教研活动。
一年级语文组曾雪莲老师执教《猜字谜》一课，本课有两则谜语，内容生动有趣，语言优美，读起来朗朗上口。曾老师让学生在“读读、想想、猜猜、写写”的活动中主动识字。在朗读中总结猜谜窍门，在朗读中巩固生字新词。启发学生在生活、学习中，遇到困难要开动脑筋，想办法解决问题。
蒋祖川老师精心准备并讲授了《邓小平爷爷植树》这篇课文，全组教师积极参与课堂观摩，并开展了课后研讨评价。积极活跃的研讨氛围，彰显了教学研究的实效性，老师们的业务水平在思维碰撞中潜移默化得到了提升。
欧星谷老师执教的《守株待兔》一课，本课属于小学阶段第二篇文言文的学习，教学中欧老师加强了诵读，诵读的形式多样化：教读，自读，齐读，分组读。有意识地让学生在诵读过程中逐步积累，以读促悟，调动孩子读书的兴趣。教学过程中，抓住教学设计之外的突发情况，巧妙地搞好了课堂生成活动，激发学生想象能力和说话能力。
何薇老师执教的《琥珀》一课，她采用了“篇末入手”、“由果溯因”的教学方法和多媒体教学手段，精心设计了活动幻灯片，让学生观看多种多样的化石图片，营造宽松的课堂气氛，激励了学生学习兴趣，整堂课条理清楚，既解决难度较大的科学知识，又降低了难度，寓教于乐，使得这一篇科普文章不再枯燥。
李乐春老师所授的《军神》一课，以学生为主体，引导学生通过品读人物的语言、动作来体会刘伯承钢铁般的意志，理解“军神”的含义。教学中老师还巧妙地渗透写作方法的教学。课文的主人公是刘伯承，作者却用大量篇幅描写沃克医生的表现，这是为了通过沃克医生的神态、情绪变化侧面烘托刘伯承的坚强意志。让学生体会到课文运用直接描写和侧面烘托相结合的写作方法，收到非常好的表达效果。鼓励学生将这些方法运用于自己的写作实践，一定能使文章更出彩。
李虹老师执教《北京的春节》，首先，李老师高昂的情绪极大地感染了学生，大家全身心地投入课堂之中;其次，李老师还注重让学生结合自己的生活实际畅谈过年的感受，同学们争先恐后、滔滔不绝地发表着自己的见解，整堂课学生们自始至终保持着浓厚的兴趣，课堂气氛比较热烈、浓厚。同时利用电化教学手段，达到教与学的提升。在课件中达到了画面与声音的结合，让学生与听课教师切实体会到了新年的祥和与热闹。
在“一周一课”活动中，老师们热情高涨，讨论氛围浓厚，集体研讨扎实有效，大家知无不言，相互学习，增强了教师之间的凝聚力,提高了教师整体的业务水平。常规常研，我们携手前行!（通讯员 曾秀娟）
广安区富源小学,3月主题党日活动,富源小学
