最美人间四月天，不付春光与时行。为了落实广安区教科体局关于“1+N”联校教研活动安排，促进“双减”走深走实，也为进一步推进语文、数学新课程标准的学习，探索课堂教学的教法特点，研究熟悉课程的不同视角，更好地促进教师的教学业务水平，加大校际间交流学习。4月17日、18日语文、数学“同课异构”暨“1+N”联合教研活动在广安市广安区石笋镇第一小学校举行。
4月17日下午，由石笋一校教师唐俪维和长乐小学教师康秋兰围绕《童年的水墨画》这一课进行同课异构，唐俪维老师教态自然放松，层次清楚，以诗的语言导入课题，紧扣单元主题分析课文反复朗读去感悟;康秋兰老师以歌曲引入，拉近了师生距离，重视本单元语文要素，指导学生写作方法。
4月18日下午，由石笋一校教师李静和长乐小学教师何平围绕《旋转与平移》这一课进行同课异构，李静老师和何平老师以公园游戏项目引入，激起了学生的学习兴趣。李静老师充分利用手势比划弥补学生的表达不足，同时通过思考、讨论、交流、汇报出旋转和平移的特点并进行对比，加深记忆;何平老师引导学生观察发现，利用网络教学资源和多媒体辅助教学，同时何老师作为一名即将退休的老教师还能主动承担公开课，并用普通话和课件进行教学，这种精神值得大家的学习。
课后，联校四所学校教师进行了交流发言，他们在肯定了四位老师在“同课异构”的内容上有自己的思考，紧紧围绕教学目标展开教学，重视学生现实体验。虽然教学方法各异，但是教师扎实的基本功、各具特色的教学风格得到了充分体现，“构"出了精彩纷呈的课堂，充分展示了各自的风采。
此次“同课异构”教研活动是一次充满智慧碰撞的教育共研之旅，充分展示了教师乐学、勤学、善学的风貌，也进一步加强了四所学校教师之间的教学研讨交流，不仅给老师们提供了互相学习的机会，更为执教老师提供了一次展示教学能力的舞台，有效地促进了教师专业成长。(通讯员 王怀均 李林俊 夏绍波 许雨心)
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