为了强化“双减”背景下数学教学常规管理，扎实推进学校数学教学工作，同时抓好数学课堂教学，进而提升教师的专业素质和促进教师的专业发展，5月9日下午，广安区北辰小学开展了“1+N”数学联合教研暨“四课同构”活动，参加此次活动的有北辰小学全体数学老师和“1+N”帮扶学校(大龙小学、龙台小学、花桥小学)的部分领导和老师。
这次活动以“四课同构”的方式进行，通过备课、说课、上课、评课四个环节，促进数学教师转变教育理念，发挥集体智慧，齐聚合力，真抓实干减轻学生负担，提高实效，牢记北辰小学“每一天 为明天”的办学初心，实践北辰立德树人的教育使命。
台上一分钟，台下十年功。任何的成功都来之不易，本堂课是集三年级数学组老师们的全体智慧，多次研磨的结晶。虽然一个人走得快，但一群人才能走得更远。
《简单的统计活动》是三年级下册的教学内容。北辰小学校的张珊老师准备充分，仪态落落大方，语言表达流畅，既说清楚了设计流程，又完美的阐释教学理念。张老师从说教材、说学情、说重难点、说教学过程等方面给我们呈现了一堂优质的数学说课。
北辰小学校冯唐老师《简单的统计活动》的课堂，由游戏“篮球高手”导入，再用小猫钓鱼的事例引出统计表和统计图，再通过图片进行分析比较，得出各自的优点。整个课堂教学活动的设计来源于生活，所学知识运用于生活，做到了学以致用。
整个评课环节，精彩无限。老师们的踊跃发言，让思维的火花频频碰撞，真正做到了教研相长，以研促教的目的。
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