为进一步落实“双减”政策，真正做到“减负提质”。近日，邻水县鼎屏小学西校区各年级学科组在校领导牵头下举行了“期末复习策略研讨活动”。老师们聚焦策略研究，各抒己见，提出有效的复习建议，为接下来的期末复习工作指明了方向。
研讨会上，老师们从复习策略、周期安排、培优补差等方面展开了讨论。新教师提出自己在教学中的困惑，虚心请教，老教师们毫无保留，将自己多年的教学复习经验倾囊相授：每节课前准备充分，利用PPT教学促进学生的学习兴趣；每节课只选择一两个知识点进行讲解，务必讲细讲透；以激励的方式引导学困生主动学习。
研讨中，黎良玉老师说到：“新授课是照顾好一棵树，而复习课要照顾好一片林，而且是根根相连的一片林”。她建议大家“不打无准备的仗”，复习前要做好充分准备，有针对性地复习，做到有的放矢。尹洋老师提出应该在明确为什么复习的前提下，探讨高效且实用的复习方法，如：针对学生的学习情况进行分层式复习；总结归纳日常作业反馈出的易错知识点，进行“漏铜”填补式的逐个突破；最后，分管教学的甘平副校长对本次复习策略研讨活动的有效召开给予了充分的肯定，并从复习阶段的教师要求、学生指导、教研管理、家校合作等方面做了总结，要求老师们在复习中严把关，重落实，切实做到“减负提质”。
教而有研则深，研而有悟则进。此次研讨活动，老师们共同探讨了期末复习教学的有效策略，实现了经验共享、优化复习策略，进一步提高了学校复习工作的针对性和实效性，在老师间架起了一座共探复习策略，共享教育智慧的桥梁，为老师们更好地指导复习工作起到了积极的促进作用。（通讯员 尹洋 龚慧）
邻水县鼎屏小学,“六一”庆祝活动,鼎屏小学
