三月桃花枝头笑，春风拂面柳叶俏；百花争艳竞芳菲，“同课异构”乐其妙。为落实国家“双减”要求，深化课堂教学改革，提高课堂教学效率，探索“双减”背景下的课堂教学结构和模式，促进校际之间的交流学习，促进教师专业化的成长， 2024年3月15日鼎屛二小、柑子小学、邻水正大实验学校开展了“生本学习·高效课堂”的三校联合教研活动。
展示观摩精彩纷呈
本次参与教研活动的学科有：语文、数学、英语3门。同样的课题，不同的老师，不同的学生，多维的角度……参与同课异构活动的几位老师采用不同构思、切入点、侧重点进行教学设计，实施不同的教学流程，呈现出异彩纷呈的高效课堂。
以研促教·以研促治
课堂就是艺术品，需要精心雕琢。九位老师分别从自己的教学目标、教学思路、教学过程设计等几个方面进行了说课，再次让我们感受到了他们的课堂魅力。有创意、有思路的课堂再一次呈现在我们眼前，每次相遇都有精彩之处，相信智慧碰撞出的火花是最绚丽多彩的。
教无定法，贵在得法。说课后，各校领导对九位老师的展示课既给予了充分的肯定，又中肯地指出了课堂中的不足并提出了合理的建议。
分享理念共谋发展
课后，三校行政团队围绕教学管理、学生管理、活动开展以及校园建设等方面进行了经验交流，更好地促进了三校管理优势互补。大家也纷纷表示在今后教育教学中将加强交流，资源共享，共同进步。
鼎屏二小党委副书记廖荣华在会上以“乘龙蓄势开新局·凝心聚力谋发展”为主题，向我们分享了学校的“1435”篮球特色课程和曲艺进校园活动，并提出要从环境改造、文化提升、内涵发展三方面并驾齐驱来办一所小巧精致有底蕴有内涵的老百姓家门口的好学校。
柑子小学党支部副书记、校长徐婕从学生、教师、学校三个方面阐述了学校办学理念——“一棵柑子树，六年木林森”。围绕“科学规划精美布局、挖掘乡土教育资源、五育融合纵深推进、精细化安全常规、家校社同向奔赴”五大板块来阐述学校的特色教育以及一路走来的发展历程。同时，徐校长介绍了柑子小学三年发展规划，下一步，学校将积极推进内涵式发展，激发内生动力、探索学习方式，努力构建学生成长的优质、温馨校园。
邻水正大实验学校小学部校长助理、教学主任邹勇主任向各校领导和老师介绍邻水正大实验学校是一所集品牌幼儿教育、特色小学教育、优质初中教育、精品高中教育于一体的民办现代化优质教育实验学校。学校一直以来都坚守“行正道、养正气、育正人”的核心价值观，坚持素养为基，珍视个性发展，全力践行尚美教育，书写“三美文章”，锻造“三文”“三会”教育特色，全面培育有理想、有本领、有担当的新时代少年。
互动探讨·携手同行
教师无主题圆桌沙龙环节，在甘俊奎校长的带领下，老师们纷纷提出了自己在教学中的困惑，“如何转化后进生？”“怎样让我们的课堂回归本真？”“分层化教学该怎样来实施？”大家各抒己见，畅聊着心中的难题。
感恩相遇·未来可期
最后，邻水正大实验学校冯仁春校长作总结发言，此次联合教研活动增进了学校间的友谊，也为老师们搭建了一个互通交流、共同成长的平台，充分展示了教育同行间的智慧交流，实现了管理经验的互鉴共享。未来，几所学校之间还将继续深入开展交流合作，在提升办学质量、提高办学水平等方面互学互促。（通讯员 梅莲）
邻水县柑子小学
