正值一年春好处，扬帆奋进正当时。为进一步优化教学常规效果，加强对课堂教学过程的规范化管理，努力构建扎实、高效且常态化的课堂环境，推动教师队伍的专业化发展，3月14日，广安区教师发展中心专家组蒋镒蔓、周长润、王丽娟、王成凤一行深入东方小学开展“课堂问诊”活动。东方小学副校长颜永红和教导处主任王小波全程陪同，年级组成员参与听课。
本次活动安排了语、数两门学科的两位青年教师进行课堂教学，问诊专家们深入课堂听课把脉。
深入课堂 把脉问诊
数学由蒋维老师执教的《认识长方形和正方形》一课，蒋老师注重学生的动手实践操作，以活动化的方式，让学生自己制作长方形和正方形；通过摸一摸，比一比，折一折验证长方形和正方形的角和边的特点，这样学生在积累感性认识的基础上发展空间观念，在操作中构建知识，认识长方形和正方形的特征，培养学生会用数学的眼光观察事物的能力。最后还精心设计游戏与填空的方式巩固本节课的学习成果，这节课重点突出，难点突破，学生学得轻松，学得快乐。
语文由李玲老师执教的《四个太阳》一课，李老师教态自然大方，深研教材，读懂了文本价值所在，并重视文本与生活与自然与内心情感的联系，让学生感受到的不仅仅是优美的文字，更是丰富多彩的自然世界，进而感受纯真与善美，真正实现语文教育的价值。其次生字词复习扎实有效，由字到词，再到句，并且通过闯关游戏，让学生在愉悦的情境中学习，符合低年级学生的认知特点。在整个教学过程中，让学生朗读自己喜欢的段落，充分尊重学生的个性化体验和感受。最后引导学生画一画自己心目中的太阳，并说一说想送给谁，跨学科的教学设计让整节课精彩纷呈。
全面评课 交流指导
课后，专家们对上课老师的课堂进行了点评，不仅肯定了两位老师教学中的优点，同时也针对存在的不足提出了指导性的意见和建议。专家们提出：课堂要立足新课标，着眼于不同年龄学段学生学习能力的培养；要联系学生的生活实际，让课堂充满童趣；要精准设置提问方式，切实提高课堂效率；要注重分层教学，多关注学困生的成长；要多使用鼓励性评价语言，激发学生内驱力；要聚焦核心问题，落实育人目标等。
“行是知之始，知是行之成”。本次“问诊课堂”活动受益的不仅仅是上课的老师，也是听课的每一位老师，同时也为老师们搭建了学习、交流、专业成长的平台，更是对我们的一次有力鞭策，相信，在专家的引领下，我校教师将继续深入工作岗位，牢记教育初心，深耕课堂，推动我校教育教学工作再上新台阶。（通讯员 王小波 颜永红）
广安区东方小学,红色星期五,东方小学
