课堂是教育的主阵地，为了深化课堂教学改革，优化教学手段，打造活力课堂，实现减负增效，推动教研工作的发展，全面提高教学质量，促进教师专业化的成长，3月29日上午，邻水五中开展了“先学后教”教学模式回头看培训学习活动。
培训会由教科室主任彭红梅主讲，彭主任先阐释了“先学后教”的概念及来源，并以ppt形式与老师们一起回顾了“先学后教”模式的五个环节，即：出示学习目标；自学提纲、学生自学；小组交流；展示点评，师生互动；回顾目标，当堂检测。同时通过课例引领，展示了该教学模式的具体流程。这种课堂教学模式以教师为主导，学生为主题，有效地调动了学生学习的积极性、主动性，使学生课堂有事可做，不再像从前那样被动地成为接受知识的容器。“当堂训练”不仅巩固了当堂知识，也减轻了学生课后作业的负担。
最后王良军校长点评说：“‘先学后教，当堂训练’是一种科学有效的教学模式，我们今后开展的赛课活动都要以这种模式进行。教师要进一步优化课堂教学，要充分考虑学生的身心发展特点，结合学生的自学能力开展教学，打造名师课堂，在教学实践与反思中提升自己的专业水平。（通讯员 冯晓红）
邻水五中,“四违”专项治理,2021春“四违”
