在教育资源相对匮乏的农村地区，桂兴小学的英语教师们积极探索、勇于创新，通过多种举措有效提高了小学生的英语学习效果。
为了激发学生的学习兴趣，教师们精心设计课堂教学，将英语知识融入生动有趣的游戏和活动中。例如，“英语单词大比拼”让学生在竞争中快速记忆单词。
针对农村学生英语基础薄弱的问题，教师们利用课余时间组织课外辅导。对于学习困难的学生，进行一对一的耐心指导，帮助他们弥补知识漏洞，重拾学习信心。
同时，为了营造良好的英语学习氛围，学校还开展了“英语角”活动。在每周固定的时间里，学生们可以自由地用英语交流，分享英语故事和歌曲。此外，教师们还鼓励学生在家中观看英语动画片、听英语广播，拓宽英语学习渠道。
为了提升自身的教学水平，教师们积极参加各类培训和教研活动，不断更新教学理念和方法。他们还利用网络资源，与其他优秀教师交流经验，共同探索适合农村小学生的英语教学模式。
通过这些举措的实施，桂兴小学学生的英语水平有了显著提高。在最近的一次英语测试中，优秀率和及格率均有明显上升，学生们的口语表达也更加流利自信。（通讯员 谢家敏）
前锋区桂兴小学
