同课异构展风采，教育研讨促成长。11月26日，由丰禾责任区举办的语文、数学“强课提质・万人竞教”赛课活动在丰禾小学进行，一场场精彩纷呈的教学盛宴轮番上演。
在《古人谈读书》的教学中，七位语文教师紧扣文本，却又风格迥异。刘春梅老师从古人读书方法的深度解析入手，引导学生结合自身学习经历，深入思考传统智慧在现代学习中的应用，课堂互动频繁，学生们积极分享自己的感悟，在思想的碰撞中对古人读书之道有了更深刻的理解。
朱程老师则另辟蹊径，通过多媒体展示古代学子的读书场景，营造浓厚的文化氛围，让学生仿佛穿越时空，亲身体验古人读书的勤勉与执着，随后顺理成章地引出文中的读书方法，使学生更易接受与吸收。
周荣红老师，注重朗读指导，以富有感染力的范读引领学生在抑扬顿挫的朗读声中，体会文言文的韵律美和古人话语中的深意，学生们在反复诵读中逐渐领悟到读书需“心到、眼到、口到”的精髓。
与此同时，在《条形统计图》的教学战场上，六位数学教师也展开了激烈的教学思路碰撞。聂钰玟老师从生活实例出发，以学生们熟悉的广安市天气数据收集为切入点，引导学生自主整理数据并绘制条形统计图。在这一过程中，学生们不仅学会了条形统计图的绘制方法，更深刻理解了数学与生活的紧密联系，体会到数学在解决实际问题中的重要作用。
甘秀梅老师则借助先进的教学软件，动态展示数据的变化如何影响条形统计图的形状和特征，让抽象的数学概念变得直观易懂，学生们被这种新颖的教学方式深深吸引，课堂气氛十分活跃。
本次活动为教师们提供了一个相互学习、相互借鉴的平台。在课后的研讨交流中，教师们畅所欲言，分享自己在教学过程中的心得与困惑，共同探讨教学方法的改进与创新。他们从不同的教学理念、教学策略和教学方法中汲取营养，反思自己的教学实践，为进一步提升课堂教学质量积累了宝贵经验。
此次活动不仅促进了教师个人的专业成长，也为学校整体教育教学水平的提高注入了强大动力，相信在这样积极的教育教研氛围下，邻水县丰禾镇中心小学将培养出更多具有创新思维和扎实学识的优秀学生，为教育事业的发展贡献更多力量。（通讯员 丁旗旗 甘明芬）
邻水县丰禾镇中心小学
