为不断推进“三教”改革，加强我县中等职业教育教学的创新与改革，邻水县教育教学研究培训中心与邻水县职教名师冯治国工作室在2024年12月30日开展了邻水县中等职业学校教师教学能力大赛的专题培训活动。广安市各中职学校领导、邻水县各中职学校领导和部分教师、邻水县职业中学全体教师参加了本次活动。上午举办座谈会和示范课，下午举办专题讲座，本次专题培训会旨在提高教师的教学技能。
一、交流合作齐发展
在经济社会快速发展和产业结构升级的背景下，中等职业教育既迎来新机遇也面临新挑战。为此，12月30日上午，在邻水县职业中学立德楼会议室召开了“中等职业教育发展座谈会”，旨在汇聚智慧，探讨中职教育发展方向与策略，对于推动中等职业教育的高质量发展具有深远意义。
出席此次研讨会的有国际标榜吴建钢，广安开放大学任智兴，武胜职专孙爱明、刘杰，万善职中高攀，华蓥职校张玉明、陈辉、王海东，广电职校陈中杰、安德武，邻水县研培中心秦洪坤，合流职校王良文、练强，广安理工职校李智，四川省邻水县职业中学冯治国、杨川、艾加飙、刘川蛟、冯仁军等领导。
邻水县研培中心主任秦洪坤主持了本次座谈会。在会议中，四川省邻水县职业中学副校长冯仁军做了《职教高考改革背景下中职办学路径探索》的讲座。本次中等职业学校教育发展研讨会围绕中等职业教育的发展战略、创新路径及实践经验展开了深入交流，并达成了诸多富有建设性的共识，也收获了许多宝贵的意见和建议。
二、职教课堂展风采
为进一步推进课堂教学改革，提高课堂实效，充分发挥骨干教师在教育教学中的引领作用，给广大青年教师提供学习、交流、借鉴的平台，12月30日上午开展了示范课活动，承担示范课教学的六位老师精心备课，课堂精彩纷呈。
语文
1.李琴——《劝学》
在《君子之学，为善为美——劝学》的活动中，李琴老师指出《劝学》不仅是一篇典型的总—分式议论文，更是一篇引导学生树立正确的学习观念，掌握科学的学习方法，培养谦虚好学风气的重要课文。李老师通过启发式、点拨法和归纳法等教学方法，充分调动了学生的学习积极性和主动性。她通过引导学生找出文中劝学的内容，让学生了解学习的意义、作用和学习应该持有的态度和方法。
2.杨博——《荷花淀》
在《荷花淀》的活动中，杨博老师以课文中女性角色为核心，通过人物对话的深入分析、“情景再现”的演绎方式，引导学生探讨了孙犁先生笔下女性形象的独特美，让学生感受到在战火硝烟中她们表现出的女性力量和崇高品格。活动最后阶段，杨老师对课堂的内容进行了总结，从时代先锋女性的事例，鼓励学生勇敢坚毅地面对任何的困难与挑战，并引导学生思考应以怎样的方式去爱国。课堂从对语言文字的赏析，到与角色内心的沟通，最后升华学生情感。
数学
1.易鹏——《直线与平面平行的判定定理》
伟大的数学家普罗洛克斯曾经说过：“哪里有数学，哪里就有美”。数学之美常常通过图形、符号、文字展现给大家。在《直线与平面平行的判定定理》的活动中，易鹏老师通过直观感知—大胆猜想—归纳提炼的认识方法，引导学生自然生成直线与平面平行的判定定理。课堂中易老师严谨推导，渗透归化与转化的数学思想帮助学生掌握解决问题的一般思维方法，培养了学生观察、探究、发现问题的能力以及逻辑推理能力。
2.刘红——《不等式的基本性质》
在《不等式的基本性质》的活动中，刘红老师巧妙应用情景导入、探究新知、小组活动和自主学习等方法，借助希沃白板教学工具，引导学生有正确的价值观，学生们积极参与课堂活动、热烈讨论，认识到不等式的应用非常广泛。以数学游戏的形式开展学习活动，让学生们在快乐的氛围中，不仅学习了不等式的基本性质及其应用，而且也享受着数学知识带来的趣味和对生活产生的意义。
英语
1.蒋青芸——《The Internet》
在《The Internet》的活动中，蒋青芸老师通过创设真实语言环境，角色扮演，分组讨论，全体宣誓等环节，综合利用任务驱动法，讨论法，情景教学法，交际教学法，充分激发了学生英语学习兴趣和积极性，有效促进学生英语学科核心素养的形成，有利于学生的全人发展。课堂上，学生们积极思考，主动参与，不仅掌握了关于网络的词汇短语以及表达，同时也深刻体会到网络是一把双刃剑，正确使用网络至关重要。在课堂的最后，学生们通过宣誓活动将网络的正确使用这一思政元素得到最大的升华。
2.刘欢欢——《The Green Earth》
在《The Green Earth》的活动中，刘欢欢老师巧妙地运用今夕对比、互动问答、视频展示、文章复述等多种教学手段，引领学生深入探索环境保护的重要性，以及如何将环保行动融入日常生活。课堂上，学生们积极参与，争相发言，不仅学会了如何用英语号召人们保护环境，更深刻领悟到了保护地球母亲的责任与使命。学生在英语学习中讨论地球所面临的环境问题，呼唤绿色行动，享受学习带来的启迪与感悟。
三、观课研讨促反思
示范课结束后，听课教师随即开展了观课研讨活动。授课教师对教学活动进行自评反思，听课教师积极评课，提出了自己的意见和建议。授课教师们先进的教学理念、精湛的教学艺术、精妙的教学策略、扎实的教学功底，让听课教师在观中思不足，在学中找方向，他们表示要以名师为榜样，不断提升自己的业务能力。
四、培训指导明路径
为了提升教师教学技能，促进教师专业成长，12月30号下午，学校邀请了四川国际标榜职业学院邓律教授做《从大局着眼·从细处着手——教学能力大赛参赛分享》专题讲座。她从四川省教师教学能力大赛的基本情况入手，围绕“明方向——寻路径——挖亮点”三方面讲了教师教学能力大赛的备赛事项，最后结合实际案例，从教学整体设计、教学实施过程、学生学习效果、特色与创新、反思与改进等详细讲解了教学实施报告撰写的内在逻辑。
通过培训，老师们对教师教学能力大赛政策、评分指标及相关规则要求有了全面详细的了解，并对教学能力大赛基本流程、课程标准、教案设计、教学实施报告等的设计原则和思路有了新的认识。
五、总结反思共成长
培训最后，四川省邻水县职业中学副校长冯仁军总结发言，强调了教师专业成长的重要性，提到教师应不断学习，勇于实践，勤于思考，用心做教育。还提到，教师教学能力大赛是教师提升自我、锻造自我、展示自我的一个重要平台，教师要提高认识，认真领会本次讲座精髓，不断探索和创新，并将其融入到2025年教学能力比赛备赛之中，有力促进邻水县中职教育教学水平的进一步提升。
“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”本次培训聚焦教学能力比赛，有力践行了以赛促教、以赛促研、以赛促改的教研理念。为教师搭建了成长平台，邻水县各中职学校将以此次为培训为契机，持续强化师资队伍建设力度，提升教师教学水平，促进教学质量的稳步提高，为培养更多优秀技术技能人才、服务地方经济高质量发展作出更大贡献。
