四川教育新闻网泸州11月7日讯 (通讯员 李清春)为让农村孩子在家门口得到优质的教育，实现教育均衡发展。近年来，泸州市纳溪区龙车镇小学结合自身实际，采取了多种措施落实好全镇各校点的“三开”与“三开放”等工作，让农村孩子也同样享受到了城里孩子享受到的优质教育资源。
首先，学校多渠道筹措资金完善硬件设施。学校积极争取筹措资金完善了学校的教育教学和生活用房、学生活动场地和教育教学的设备设施，按标准配齐配足各校点的功能用房和各类器材，各校点都配备了标准的实验室、图书室、体育室和多媒体教室等功能室，为学校教育教学工作的有效开展奠定了坚实的基础。
其次，各校点按规定开齐开足了所有课程，并进行严格考核。科学课坚持在实验室上，教材上规定的实验项目全部按要求做完，分组实验的完成情况在教室外张榜公示。学校积极鼓励老师和学生进行体育锻炼，场地和器材保证到位，课间坚持做好眼保健操、广播体操、大课间集体舞和跑步活动，确保每天每人均达到一小时以上的体质锻炼。中心校还适时对村校艺体学科教师进行专项培训，必要时，中心校还安排教师实行走教帮扶，对村校需要重点培养的教师也安排到中心校学习交流。通过系列活动的实施，确保了村校各项教育教学工作正常有序的开展。
再次，加强了中心校对各村校的管理、指导。学校坚持统一的教育教学和常规管理，统一人员配备，村校由村主任教师和各类管理员具体负责，划定岗位职责，责任分解到人，统一进行工作量和完成质量考核。中心校领导采取不定时对各校的“三开”、“三开放”工作进行明察暗访，对检查中发现的问题及时予以处理，更多的是给予方法上的指导，以此确保各校的“三开”及“三开放”工作都能落到实处。
