四川教育新闻网泸州12月13日讯(通讯员 艾文锋 张小焱)12月12日下午，泸州市技装所教培室主任罗秋耘、课题专家王宇、龙马潭区技装站教培室主任梁田到下大街小学验收“泸州市十二五实验科研课题《小学图书开放促读书习惯养成研究》”。在经过现场汇报、查阅资料、现场走访、调研问卷、学生成果表演后，专家组以高分通过，准许下大街小学《小学图书开放促读书习惯养成研究》课题结题。
专家鉴定组首先听取了学校党支部专职副书记、课题组组长连丽君的课题《工作报告》。连丽君从学校层面阐述了课题研究的重要意义;学校对课题给予的高度重视和有力的支持;以具体事例展示课题的研究过程;以数字、实效展示了课题研究研究成果。接着，由课题组主研人员以PPT的形式汇报课题《研究报告》。然后，专家组查阅了课题组相关资料，并现场走访班级，观看学生展示。最后，专家组一致认为：下大街小学《小学图书开放促读书习惯养成研究》课题研究工作务实，管理规范，过程扎实，研究资料完备详实，研究结果真实有效，说服力强。研究取得了较为丰富的成果，形成了学校图书建设、管理、全开放的有效模式;构建了全民阅读的有效机制;探索了学生课外阅读方法指导模式和开展课外阅读实践活动的实施途径和策略。同意下大街小学《小学图书开放促读书习惯养成研究》课题结题。
下大街小学《小学图书开放促读书习惯养成研究》课题的顺利结题，极大地鼓舞了下大街小学师生积极推进以图书开放促进读书习惯的养成这一方针的决心;对学校全面提升素质教育，打造墨韵文化起到积极的推进作用。
