四川教育新闻网泸州12月23日讯（通讯员 张路平 任兴才）留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题，留守儿童正处于成长发育的关键时期，在成长过程中他们缺少父母关心与呵护，行为习惯孤僻独立。为此古蔺县马嘶乡建新学校通过立项目(相守计划、乡村少年宫)、结对帮扶、“代理家长”送温暖、多彩文体活动等措施，确保了留守儿童能够享受亲情、快乐成长。
为确保关爱留守儿童工作落到实处学校成立了以校长为组长，中层干部和班主任为成员的关爱留守儿童领导小组。同时学校制定了一系列的管理制度。完善了留守儿童档案和联系卡，建立了代理监护人队伍，实施了教师结对帮扶留守儿童和建立“家校”联系制度。
为了让留守儿童进得来、留得住、学得好，真正让他们感受到学校、班级集体这个大家庭的温暖，学校抓住“相守计划”、“乡村少年宫”等项目在我校开展的契机，开设了十字绣辅导班等兴趣小组，开口有益晨会课一系列活动营造关爱氛围，切实关爱活动。2015年学校又争取到国家开发银行专项资金建设了一个星级留守学生之家，配备了电脑、亲情电话、电视、活动器材、图书等设施设备。同时老师们还积极送温暖为留守儿童送上学习用品、过冬衣物，对他们进行心理辅导与沟通，让这些“留守儿童”体会学校老师对他们的关爱。让每一个留守儿童在学校生活中，感受到集体的温暖，觉得自己和其他孩子一样，可以开开心心、快快乐乐的学习生活，让他们的心理充满阳光与欢笑。
通过这一系列措施的实施，为我校留守儿童得到更好的学习和生活起到了积极作用，同时留守儿童也找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。
