又到了期末复习时间，不少老师都在苦思冥想“复习课不好上，复习起来很吃力……”近日，在泸州市合江县福宝镇中心校，小学语文老师黄梦秋用办手抄报进行期末复习的方法，既激发了孩子们的兴趣,还获得了良好的学习效果。
黄梦秋老师在复习时以课标为指导，对一个单元、一个时段所学的知识进行总结和训练，让学生从总体上了解和掌握系统的知识体系，训练和提高所规定的能力，并让学生以单元的知识点为内容，办手抄报。手抄报具体内容不作要求，由学生自己确定。选好内容再配上图案，添上色彩，一张张精美的复习手抄报就诞生了。然后，老师从中挑选办得好的，张贴在教室的墙壁上进行展示，学生在欣赏的过程中，无形中对本单元的知识进行了再巩固、再了解。
训练是复习课的主要教学活动形式，题海战术、"炒冷饭"、机械性重复训练等等，是训练中的弊端。黄梦秋老师的这种复习方法充分调动了学生的复习积极性，有助于发挥学生的主动性，提高学习能力。（泸州市合江福宝镇中心校）
手抄报,期末复习
