隆昌县“均衡+”打造公正公平教育环境

　　四川教育新闻网内江9月21日讯（陈明才）隆昌县围绕创建义务教育均衡发展县，大力推动在校舍建设、教育信息化标准化、师资配备、班额等方面的均衡，力促教育公平。

　　均衡+校舍

　　实施义务教育薄弱学校改造计划，2011年以来投资8.4亿元，新建义务教育学校3所，改造薄弱学校及教学点28个，新增（改建）标准化教室312间。

　　均衡+设备　

　　加紧推进教育信息化“3211”工程，融资租赁8300万元设备设施，实现全县85所义务教育学校宽带网络“校校通”、1055间数字教室“班班通”，配足学校实验仪器、体育器材、音像图书等教仪设备。

　　均衡+师资　

　　采取“培训提升+交流轮岗+招考引进”方式缩小城乡教师差距，组织校长论坛、校级干部培训班、青年后备干部培训班等专题培训培训学校干部、教师2.5万人次，交流轮岗城乡校长70名、教师550名，新招聘971名教师充实到边远农村学校任教。（均衡+班额　对小学、初中一年级招生采取限总数、限班级、限班额“新三限”政策，严肃招生纪律严格户籍、学生住地资格审核，确保城镇学校新增年级班额控制在55人以内。

　　目前，全县小学差异系数为0.40、初中为0.43，已达到并超过国标0.65、0.55以内的差异基数，力争2015年通过义务教育发展基本均衡县省级评估，2016年通过义务教育发展基本均衡县国家级认定评估。