龙台镇中心小学扎实做好师德师风教育活动

    四川教育新闻网资阳9月21日讯 (通讯员 王春燕)为进一步提高教师职业道德素养，铸就一支忠诚教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。根据安岳县教育局《关于“立师德、铸师魂、做合格的人民教师”师德师风建设主题活动有关事项的通知（安教发〔2016〕203号）》文件精神。安岳县龙台镇中心小学扎实做好师德师风教育活动第三阶段工作。RrZ四川教育在线
    （一）加强领导，精心组织RrZ四川教育在线
    为保证我校顺利开展并取得良好效果，学校已成立组织机构，校长是学校师德师风教育活动第一责任人，加强领导，精心组织，认真制订切实可行的阶段方案。RrZ四川教育在线
    （二）突出重点，狠抓落实RrZ四川教育在线
    本次师德师风第三阶段工作的主要环节就是查摆问题、进行整改和建章立制。学校结合实际分阶段逐一落实。一是教师就理想信念、爱岗敬业、勤奋学习、关爱学生成长、廉洁从教等方面作深刻剖析，进行自查自纠；二是以年级为单位认真开展批评和自我批评，对查摆出的问题，分类梳理汇总，归纳出问题的表现形式，剖析问题实质，形成问题台账；三是全校性剖析，学校通过教师会、职代会等方式，对全校存在的共性师德问题、突出师德问题进行剖析、查摆，形成问题清单和查摆问题成果；四是开展问卷调查。做到查摆问题要全面，进行整改要实在，建章立制要规范，真正焕发广大教师的青春与活力。RrZ四川教育在线
    （三）广泛宣传，强化监督RrZ四川教育在线
    学校通过师德师风专栏、集会、教师节活动，大力宣传优秀教师和师德先进个人的先进事迹，形成良好的舆论氛围。设立师德师风建设举报箱、举报电话等形式，广泛征求群众意见和社会反映，强化监督。RrZ四川教育在线
    （四）严格考核，建章立制RrZ四川教育在线
    学校将严格按照《教师职业道德年度考评细则》对广大教职工进行师德考核，并将考核结果存入教师个人师德档案。师德考核不合格者在年度考核、绩效考核、评先晋级、职称评聘等方面实行“一票否决”。学校把师德师风建设纳入常态化、制度化轨道，形成师德师风建设长效机制。RrZ四川教育在线