为积极落实“双减”政策，深入研究新课标及教材，安岳县启明九年制学校创新教研模式，赋能课堂改革。
教研前，老师们迅速沟通，做好策划，集思广益，注重实效；教研中，老师们在深度研读和分析课标、教材基础上，以学生现有发展水平为出发点，细研各个板块，精探教学策略，对新课标落实新课堂达成基本共识；教研后，老师们带着新的教学设计，在课堂中实践，积累宝贵的教学经验。
据悉，该校教研工作坚持“4D”管理，即定时间、定地点、定人员、定内容，扎实开展骨干引领课、组内研讨课、校级展示课、新教师见面课，努力培养“启明好教师”，打造“启明好课堂”。（通讯员 龚天伟）
启明九年制学校,创新教研模式
