为了持续推进“双减”政策和“六项管理”工作的落实，9月4日，资阳市安岳县东方红小学召开专题会议，对学校减负提质增效工作进行再部署。
大力挖掘课程资源
学校将积极行动，利用学生在校时间，为每一个孩子提供多样的社团课程选择，不断丰富学生课外活动，打造出了一条“课内作业+体育与艺术+特色社团+综合与社会实践”的课后服务实施路径。
统筹课程保障课后延时服务
学校遵循“幸福成长”的教育理念，学生在每日完成课内作业和60分钟体育锻炼的基础上，每周有2天时间进行作业指导、特色作业的展评，1天进行特色社团活动，1天进行体育与艺术主题活动，1天进行综合与社会实践活动，以课程统筹保障课后服务的可选择性、贯通性、综合性和实践性。
社团活动满足个性需求
学校根据教师特长开展社团项目送选，形成校本社团课程供学生“点餐”。学生选课后，经学校统筹、年级部署、班级汇总、责任部门全面协调，形成学校课后服务课程总表，满足了学生的个性化需求。
体艺活动活力四射
为了让学生拥有支撑终身发展的健康体魄，培育学生体育素养，形成运动习惯，主要开展篮球队、足球队等多样化的体育活动，让学生在收获健康的同时收获快乐。同时，开设音乐美术类特色社团课程，老师们利用活动时间拓展课本知识，培养了学生的艺术素养，全面发挥美育育人功能。（通讯员 杨建 韩天永）
安岳县东方红小学,减负提质增效
