为提升学校三、六年级的教学质量，10月16日上午，安岳实验小学三、六年级质量分析会在三校区语数办公室召开。会议分三、六年级两场同时进行，党总支书记代洪毅，校长谢正江，副校长张富强，三、六年级分管领导以及任课教师到会参与交流。
三、六年级质量分析会按数学、语文、英语的顺序依次进行，会议围绕安岳县城督导室组织的第一次三、六年级学情诊断结果展开。首先，教务处对诊断数据进行了全方位的分析，通过直观的数据找到差距，发现存在的问题。每位教师针对本班情况从班级管理、个人困惑以及客观原因等因素进行了深刻的分析反思。老师们对下阶段的教学工作达成共识，数学学科以基础、计算、概念三大板块为切入点集体探讨有效教学；语文学科提出重视基础积累，加强作文的指导，提升班级士气；英语学科落实课后复习，强化课堂教学实效性。
代洪毅书记肯定了近期三、六年级教学所取得的进步，同时指出要精心上课、分层指导、明确方向、把握重点，并分享了“课堂十字诀”，希望老师们轻装上阵，群策群力，团结协作。张富强副校长指出了近期巡课出现的问题，同时明确了后期提优补差的具体措施。
最后，谢正江校长总结发言，强调始终把学业质量的提升放在一切工作的首位。希望教师们在下一阶段寻找有效的对策，制定好质量提升的方案，在学业质量的提升上贡献一份力量。
此次质量分析会，既是反思与梳理，更是远眺与规划。相信三、六年级教师们必定会在以后的工作中精诚团结，不断进取。（通讯员 蔡文琴）
安岳实验小学,三、六年级质量分析会
