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成都汽车职业技术学校 潘明玥 指导教师：黄丽华
白键是那一年与你邂逅的蒙蒙雨天；黑键是想念你时的憔悴容颜。
——题记
三月，花香的季节，虽然冬日的余温还未散去，但阳光依旧和煦。记得，那是一个蒙蒙雨后的暖阳正午，独自一人站在窗边，欣赏这美丽的景象。忽地，想起一句话: “良辰美景应有佳人相伴。”于是，我不动声色的笑了笑，然后转身，走向了门外。
古老的街道旁种植着刚刚发芽的梧桐树，深吸一口气，享受着这美好的时刻！忽然，一曲悦耳的歌声飘过我的耳畔，这，是什么声音？竟这般动听悦耳。经不住好奇的我慢慢地向着声音寻去。
那是一所琴房，有高大的梧桐树笼罩，暖阳照射进去，不偏不倚地正好照在那个正静坐书旁，纤纤手指拂过轻巧的琴键的女孩。我被她的琴声给深深的吸引住了。一曲终了，我还沉浸在这动听的旋律里。许是久了。“花香的季节，暖阳和煦，正是悦曲弹琴的最佳时节。”她边说边微笑的看着我。我猛地一抬头看着她，她说：“你喜欢这琴声。”我点了点头。她又对我说：“想学吗？”我还未来得及回答时，她已经离开了。我知道，她是在给我时间考虑。第二天第三天，还是在这里，依然有阳光，……就这样，我们成了好朋友。
她告诉我，她之所以喜于在温暖的阳光下弹琴，是因为可以在这琴声中、在这阳光下慢慢成长。
“琴者，禁也。禁邪归正，以和人心。”这是我刚开始学琴时她教给我的一句话，就因为这一句话，使我在以后的学习和成长中有了不一样的体会。
四月，柳树已开始发芽，花海的世界还在继续。又是一个阳光灿烂的午后，我开始了学琴的第一课。“提腕，放下”；“放下， 提腕。”光这一个动作，连我自己都不知道做了多少遍。只记得那日的阳光极烈，我俩的额上早已布满了密珠。待到我终于掌握之时，阳光依旧极烈甚至更猛了。猛然间，我体会到了阳光下的成长——是坚持和不懈。
五月，阳光已经足够充足，柳树也已基本成形。这个月，为了把《月光》练好，我开始了疯狂的练习。指尖的疼痛，双肩的麻木；一次次的重启，一次次的无奈叹息；一次次的失败，一次次的逃避。早已将我折磨的不堪一目。说实话，那个时候我说的最多的几句话就是：“我恨你、怨你、怨你为什么要让我来学琴，为什么！”可每每这个时候，你都会微微一笑，然后就是鼓励我和支持我。最后在她的鼓励和支持下，在我自己的坚持和忍耐下我成功了。而那一刻我也明白了，原来，她之所以喜欢在阳光下弹琴并让我也是如此，是因为可以体验成长中的种种困难，体验阳光下、成长中所蕴含的奋发向前的动力之所在。
六月，正是热血沸腾的季节，在中、高考如约而至的同时，一年一度的龙泉大型汇报演出也即将来临。当我和她接到这个通知时，我俩默契的一笑。曲子已经选好，是著名的古曲之一《高山流水》！此后，我俩便开始了更加艰苦的练习。六月的阳光已变得毒辣，只是，我们毫不在乎，因为，我们更加在乎的是阳光下的成长和历练；从最初的无奈到那时的坚持和不懈再到彼时的轻松畅快，这仿佛真的是一个成长的过程！随着时间的步步临近，我们的练习时间也拉长了，因此，我俩为此也付出了许多：指尖的流血、双肩的酸痛；合了又断，断了又合；可这些却并没有将我们打到。
那一天，古老的街道，阳光明媚，深浅高矮的梧桐叶泛着点点波光，夹杂着丝丝般的悦耳。我俩随着弹指间的挥动完成了历时两月的《高山流水》。随着曲调的连绵起伏，我的心也跟着膨胀了起来；行至高潮间，阳光愈发的耀眼夺目；我的笑容也愈发的灿烂；台下的掌声也愈发的热烈。那天，我们的表演获得了巨大的成功！我们超越了所有的表演项目，赢得了所有的赞美。后来，在致辞时我说道：“琴”到深处之时，将是阳光最为耀眼灿烂之时；更是成长最为顶峰之时！顿时，台下的掌声再一次激烈地响起！也就是在那一刻，我突然间体会到了在阳光下成长的另一番景象；幸福、快乐和满足！
我不仅喜爱弹琴，还喜爱它所代表的种种思绪——那些消失在风里的情缘都被我在阳光下尽情的上演，随着上演次数的增多，我愈发的明白成长中的不易。可纵然是这样，我依然喜欢在阳光下弹琴，因为那样，好的会变得更好，不好的也会变好。
琴是我的知音，而她更是我的知音。只因与其相处之时，她们都与我心心相印。更何况“七条弦上五音寒，叱艺知音自古难”；更何况我们在一起相处的时候是不需要语言的，心灵的相通，任何悲伤快乐的心情；琴，都能听懂。而我们亦是如此！
就像今天这样，阳光灿烂，我们一起静坐书旁，一起演奏。然后在这温暖和煦的阳光下慢慢成长……
【指导教师点评】：整篇文章融情于景，笔触细腻，感情丰富自然，能从自我反思中寻求成长的价值，感悟生命的美好。文章开头和结尾时的诗化语言，充满了想象和画面之美，中段叙述中流露真情，语言清新秀逸，文笔优美，如涓涓细流，不失为一篇佳作。
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