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我和这样一双手的故事(赖宛庭榆)

来源:四川教育新闻网  作者:网站编辑  热度:℃   发布时间:2016-05-15

     

                                 

                                     成都市实验小学四年级(4)班    赖宛庭榆

       你跨进校门,迎接知识地挑战时,是谁手把手教你学习?当你学习取得好成绩时,是谁拍拍你的肩膀称赞你?当你的成绩不理想时,是谁摸摸你的头发指出你的不足?

   上学4年了,印象最深的是老师的那双独特手。老师的那双手,引领我成长,传授我知识,让我长大,使我越来越有收获,“牵引”着我走向以后的人生……

    数学老师的手像魔术师一样神奇!它,能够像魔术师似的,用加减乘除四个符号和10个阿拉伯数字,组成无数算式,创造无穷的魅力,把我们这些天真的孩子引入变化无穷的知识殿堂里……数学老师用这奇妙的双手培养我们的思维能力。

   语文老师的手象蜜蜂一样勤劳!它,能写出工整的拼音字母,让我们认识生字;它,能够写出漂亮的大字,让我们模仿、练习;它,能够写出生动流淌的语句,让我们朗读学习……语文老师用勤劳的双手,为我们提供了丰富的精神,培养了我们的阅读能力、作为能力、语音能力。

美术老师的手象魔术师一样灵巧!它,冬天能“采”来春天的花;它,夏天能“摘”来秋天的果实;它,可以把一处处优美的风景“搬”到一张张洁白的纸上;如果魔术师无所不能,那么美术老师就是魔术师的师傅了……美术老师用这双灵巧的手,带领我们走进奇幻美丽的画面。

音乐老师的手象百灵鸟一样舞蹈!它,能在黑色的键盘上舞蹈;它,能在123……的音符中“唱出”动听的旋律;它,能在无声中给人美丽的记忆……音乐老师用这双手引领我们走进人生的快乐!

老师的手无所不能,老师的手助我飞翔!我将用自己一辈子的时间,记住老师的这双手,感恩老师的这双手!


责任编辑:赖波

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