教育感悟：
一个爱岗敬业的教师，不会满足于仅仅依靠经验教育人，他会着力教育，发现并按教育规律的要求科学施教。教师不应拘泥于前人，无论是备课上课，还是批改作业，管理班级，都应将自我的教育行为置于科学认识的洞察之中，在教育规律限定的范围内科学地规划组织实施，因材施教。
个人荣誉：
成都市青羊区学科带头人称号
被评为2001——2003年成都市青羊区学校科技教育工作先进个人
被评为2003——2006年成都市青羊区学校科技教育工作先进个人
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