刘竞，语文、国学教师，市教育系统模范教师，市班主任标兵 ，市连续三年优秀教师，市课程改革先进教师标兵，市教育系统“巾帼建功”标兵。
教育心得：
诚信，是中华民族的传统美德，是做人的基本准则和起码的道德修养，也是学校进行品德教育的重要组成部分。“诚”能潜移默化的感召学生，在一定程度上促进学生的成长;而“信”更是和谐师生关系的纽带，成功力量的源泉。每个人都渴望被别人信任，前提是你自己必须信任别人。信任身边的人是交际的最起码要求，是一切可能性前提，对于一个班主任来说，要管理好整个班集体，让学生感受到被信任，那是一切工作的基础。给学生以宽容和信任对学生的个体素质发展是非常有利的。该事件中的阿梅，当她用“拉钩”的方式来取得老师的最后信任时，也见到了该生内心渴求着做一名好孩子的尊严。我怀着一颗善良而柔软的心，对这名学生也报以同情和理解。顺从她的想法，用“魔力”加深她的印象，耐心地明理教导。没想到一个儿童间的游戏却收到了一定的效果。当发现孩子确实有所转变后，我能及时给予表扬和肯定，为该生今后诚信为人铺下奠基之石。
