她，天府新区大林小学的肖玉老师，是一名中国共产党党员。
肖玉老师的党员梦是从中学时代开始的。她说，那时的党员梦很简单：盼望着，像雷锋同志一样——全心全意为人民服务;盼望着，像聂耳同志一样——谱写出《义勇军进行曲》那样凝聚民族力量的音乐;盼望着，像中学时期的班主任一样——用爱教育每一个不同性格的孩子……今天，她骄傲地说：“我做到了!我如愿的在大学时期加入了中国共产党;我如愿的成为了一名教师，同时还兼任了我校5.1班的班主任，班主任的工作，也让我第一次体会到了“爱”的教育对于孩子们来说是多么的重要。”
肖玉老师任教的学校地处农村，大部分孩子都是留守儿童，留守儿童——多么苦涩的四个字呀!可是，在生活重压下造就的苦涩，却远远不止这些。在肖玉老师班中还有13个孩子生活在“支离破碎”的家庭里。父母不理智和错误的教育方法，给予了这些孩子一生无可奈何的悲伤。初次从搭班老师那儿了解到孩子们的情况时，肖玉老师对这些离异的父母充满了愤怒与无奈，可是愤怒不足一秒，看着端端正正坐在她面前的孩子们，眼睛里充满了对知识的渴求，对亲情的呼唤，虽为90后的她，内心依然无法压抑的涌出深深的“母爱”。肖玉老师坚定地告诉自己：用尽自己全部的爱,去填补孩子们内心的失落与悲伤吧!让她们在生活的现实中学会坚强、学会学习、学会做人!
肖玉老师班上有个小女孩儿，她有个很美的名字——月茹。肖玉老师以为小女孩儿像她的名字一样，生活在如圆月般圆满的家庭，可是小女孩儿却偏偏没有如月光般温柔的妈妈。一节音乐课堂上，肖玉老师唱着《妈妈宝贝》，向孩子们传递来自如妈妈般温暖的深情，可是小女孩儿却情不自禁，潸然泪下。小女孩的眼泪像是在向老师诉说：“老师呀，我是一个没有妈妈疼爱的孩子!”了解孩子的情况后，夺眶而出的眼泪湿透了肖玉老师的眼睛，不可言喻的酸楚在她心里翻滚，压抑不住的想法瞬间在她心底涌出：“我，一定要做一个像妈妈般温暖、像朋友般陪伴孩子的老师!”之后，肖玉老师特别关注这个孩子,肖老师会到她住的宿舍教她整理衣物和梳洗;她晨读时，肖老师给她检查前一天的作业，耐心辅导;上课时，肖老师有意抽她回答问题，慢慢让她克服胆小自卑的毛病;休息时，和她一起分享《奔跑吧，兄弟》里的欢声和笑语……肖玉老师的目的其实很简单，她要让月茹感受到，来自如家人般、朋友般的陪伴与关爱。现在，孩子们都知道，月茹有了一个“老师妈妈”、有了一个“老师朋友”。
2016年的“两学一做”让肖玉老师离党又更近了一步。习总书记曾提出：教师的重要,就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。肖老师是教育战线上一名普通的共产党员，可是她坚信她做的是一份不普通的工作。作为一名音乐教师，肖老师更喜欢用音乐作品向孩子们传达思想道德和理想信念。比如：用歌曲《小蜜蜂》向孩子们分享大自然的美好，教育孩子们像小蜜蜂一样勤奋学习，热爱劳动;用歌曲《飞天曲》向孩子们展现我国的航天技术世界领先，激励孩子们心怀祖国，拥抱蓝天。
肖老师想，人的一生要交两份答卷，一份交给社会，一份交给自己。而作为共产党员，一生则要递交三份答卷：一份交给社会，让群众认为你是他们的榜样;一份交给自己，每当回首往事时，不会因自己碌碌无为而感到羞耻;还有一份是交给党，任何时候，都可以自豪地说：三尺讲台立新功，我为党旗添光彩!
