米柯，金堂县赵镇第二小学语文教师。成都市骆志菊名师工作室核心成员，成都市骨干教师，金堂县第七届语文学科带头人，成都市优秀青年教师。曾获国家级、市级优质课评比一等奖，多次承担国家级、省级、市级、县级观摩课，获一致好评。参与省级课题与区级优秀课题研究，担任主研人员。多篇论文获国家级、省级、市级一、二等奖，并发表于省级刊物。
从小耳濡目染，我深知教育事业是传承文化和文明进步的阶梯，老师是知识的传播者和人类灵魂的工程师，带着对教师职业的神往，2000年9月，在杨柳小学的一间普通教室里正式开始了我的讲台人生，从此以后，备课，讲课，钻研学生，研究教材也随之成了生活的主旋律。虽然后来工作单位换成了赵镇二小，但是我依然勤于学习、勇于探索，本色未改。2011年，新教育实验在金堂播下种子。让新教育实验与教育教学紧密结合，学术追求与教育使命统一起来，努力实践着自己对教育的理解。在不断的语文教学实践中形成了自己“生动、灵活、高效”的教学风格，在不断的学习中探索，在不断的探索中成长。
一路走来，虽然教师工作是平凡而辛苦的，都说平凡的生活中总有最朴素的爱，我就是这样深深地爱着我的孩子们，爱着我的每一个活着的日子。流出的汗水和收获的喜悦总是相伴而行：
2008年4月所指导学生在金堂县第五届“春之声”朗读比赛中荣获特等奖。经验论文“积累运用创新”荣登校刊《小叶榕》第008期。
2008年11月在金堂县小学语文赛课活动中《圆圆的沙粒》荣获一等奖。
2009年4月所指导学生在金堂县第三届小学生课外阅读和生活作文成果展示评比活动中获班级集体一等奖，并有欧阳云飞、廖馨月等十五名同学获作文单项一等奖。
2009年5月在成都市第七届小学语文青年教师赛课活动中《山沟里的孩子》获二等奖。
2009年5月所指导学生参加成都市“小哥白尼”科学知识竞赛中多名学生荣获市、县一二等奖。
2009年6月所执教的录像课《山沟里的孩子》在全国语文教师课堂教学大赛活动中荣获全国一等奖。
2009年6月所制作的课件《山沟里的孩子》在全国语文教师课堂教学大赛课件评选活动中荣获全国二等奖。
2010年5月，在金堂县小学国学经典课堂研讨活动暨小学语文优质课展示活动中，所执教的《学经典 知孝义》一课荣获一等奖。
2010年8月，在“2009—2010学年度全县小学品德与生活有效课堂教学”赛课活动中，所执教的《人人都应该懂得的“道路语言”》一课，荣获一等奖。
2010年8月，荣获全国青少年主题教育“我是90后”读书征文活动四川省二等奖。
2011年4月，在金堂县小学语文教师教学“个人风格秀”活动中，所执教的《自强者胜》一课荣获一等奖。2011年11月，在金堂县小学作文教学有效性系列研讨活动中，所执教的《瓶底捞针》一课荣获一等奖。
2012年4月在成都市小学作文教学小专题研究论坛中进行了专题发言《在体验中我们共同成长》。
2012年4月，指导学生参加全国小学创新作文大赛，多名学生荣获一、二、三等奖。该同志也在这些大赛中多次荣获“优秀辅导奖”，学校被多次评为“优秀组织奖”。
2012年9月，被评为2012年成都市优秀青年教师。2013年4月，我的教学成果《“读”出来的精彩》，在金堂县2012年度教学成果评奖活动中获得一等奖。
2013年11月，在在由成都市教育科学研究院和成都市教育学会小学语文教学专业委员会组织的“2013年成都市小学口语交际教学研究活动”中，我执教的《鼠小弟的小背心》一课，受到一致好评。
2014年9月，在由成都市教育科学研究院和成都市教育学会基础教育课程改革专委会组织的2014年度小学语文学术年会论文评选中，我的论文《如何有效地培养低端孩子的口语交际能力》荣获二等奖。
2014年9月，在由成都市教育科学研究院和北京师范大学出版社组织的2014年北师大教材学科可见评比活动中，我制作的课件《燕子妈妈笑了》获得二等奖。
2014年9月，在由中国教育学会小学教育专业委员会组织的全国小学写作教学研讨暨优秀理论成果评比中，我撰写的《让书声朗朗溢满课堂》一文，获得一等奖。
2014年10月，在由成都市教育科学研究院和成都市教育学会小学语文教学专业委员会组织的2014年“成都市小学语文生活作文专题研讨活动”中，我执教的《让你的心在习作中飞扬-心理活动描写》作文指导课和讲评课，获得一致好评。
2014年12月，在金堂县教育局，县教育学会组织的2012-2013学年度教师优秀教学成果政府基金奖励项目评选中，我的教育科研类成果《情趣-语文课堂执着的追求》获得表彰奖。
2015年6月，在2014-2015学年度下期金堂县小学语文学科教学研讨活动中做了《小学语文第五单元教材分析及教学策略》专题发言，获得一致好评。
2015年6月，在由成都市教育科学研究院组织的2015年成都市“一师一优课，一课一名师”活动中，我的视频课例《让我的心在习作中飞扬》获得三等奖。
2015年8月，在成都市教育学会基础教育课程改革专委会组织的2014-2015年度基础教育课程改革优秀论文评选中，我的论文《绘本阅读-口语交际-随笔写作-教学探索》荣获三等奖。
2015年11月，在由金堂县教育研究和培训中心组织的“金堂县新华文轩杯第八届小学生课外阅读和生活作文成果展示评比活动”中，我所带的班级获得班级集体奖指导一等奖。
2015年12月，在由中国教育学会小学教育专业委员会组织的全国小学语文“特色微课程建设”教学观摩研讨活动中，我执教的《让想象掌上美丽的翅膀》被评为优秀展示课。
2016年3月，在金堂县教育研究与培训中心组织的2015-2016学年度下期金堂县小学作文微课题分享活动中，我分享的课题《童话续编-让想象长出美丽的翅膀》荣获一等奖。
2016年4月被金堂县教育局评为第七届金堂县学科带头人。2016年4月，在金堂县教育研究与培训中心组织的网络教研平台研讨活动中，我的《作文教学中的点评艺术》获得一等奖。
2016年6月，在由金堂县教育研究和培训中心组织的2015-2016学年度下期全县“533”学习共同体建设课堂观察与实践研究研讨活动中，我撰写的论文的《小组合作学习课堂教学观察报告》一文，获得一等奖。
2016年4月，在金堂县2015年度教师教学成果评奖中，我撰写的论文《让想象长出美丽的翅膀—利用思维导图创编童话》荣获一等奖。
2016年7月，在新教育研究院和中国陶行知研究会新教育分会组织的全国新教育实验先进个人评选活动中，本人被评为“全国新教育实验先进个人”。
2013年11月，在在由成都市教育科学研究院和成都市教育学会小学语文教学专业委员会组织的成都市2012年小学语文学术年会论文评比中，我的论文《情趣-语文课堂执着的追求》获得一等奖。
2016年9月，在金堂县教育研究和培训中心组织的2016-2017学年度上期全县“533”分享式课堂教学研讨活动中，我执教的《丑石》一课，获得一等奖。
2017年3月，参加“基于核心素养下的全国中小学名师特色课堂与教学风格展示会”，展示说课六年级语文《丑石——随课微写作》经专家评议团评议荣获一等奖。
2017年3月，所撰写的论文《笔尖下的石头》荣登国家级刊物《新作文—小学作文创新教学》总第341期。
2017年4月，参加“成都市未来名师培养中小学语文教师培训”被评为“优秀学员”。
2017年4月，在金堂县2016年度教师教学成果评奖中，我撰写的论文《引阅读 巧积累 善运用》荣获一等奖。
荣誉的背后更是鞭策，更是责任。借用新教育的这句话“过一种幸福完整的教育生活”，幸福的生活，幸福就是孩子们绽露出的一张张笑脸，幸福就是他们身心得到健康成长，作为老师，如果能够让孩子们感受到幸福，本身就是一种幸福。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!”坚信我的生活，会继续因语文而更加幸福和精彩!
