个人简介：
游琼英，本科，中小学高级，成都市泡桐树小学(天府校区)教室发展中心主任，兼任高新区小学数学教研员，第二届全国新世纪小学数学杰出人才高研班学员，评为全国教改积极分子、四川省骨干教师、成都市学科带头人、高新区第二届教育名家。被北京大学聘为“国培计划--中西部农村骨干教师远程培训”项目 “小学数学”课程教学专家团队核心成员，到四川、北京、深圳、广州、黑龙江、重庆、浙江、台湾等地交流“分享式教学的实践成果”并上课，科研成果多次获得教育部北京师范大学基础教育课程研究中心一等奖。有40多篇论文发表或获奖，参加编写的专著5本公开出版，主编的《耕耘生命的牧场》一书公开发表，指导的青年教师获四川省赛课特等奖，《小学数学》杂志封面人物。
教育感悟：
我对水有一种天然的亲近，或许是因为姓“游”的缘故，又或许从小生长在河边，与水为伴。无独有偶，在自然界万事万物中，老子最崇尚水，有了“上善若水”的千古佳句，细细品来，水柔顺、善处下、利万物而不争，还真是我作为一名老师立身处世的典范。由此联想到，做一名老师也应该像水那样柔顺才能顺应学生的天性、贴着学生的思维而教;像水那样善处下，才能充分发挥学生的潜力、张扬学生的个性、助力学生向上生长;像水那样无私地用精神和文化滋养学生，而不计较个人荣辱与得失。
