廖宏，语文教师，大学本科，中小学一级教师，任教22年。
荣誉称号：
2007年9月荣获金牛区中青年骨干教师荣誉称号。
2016年被评为金牛区学科教学带头人。
获奖成绩：
2005年8月论文《不完整家庭学生交往障碍个案干预案例》在四川省“未成年人思想道德建设”征文活动中荣获二等奖 。
2005年4月教学案例《珍惜粮食》被评为优秀教学案例，并被选入北京师范大学出版社出版的《伴你教品德与生活》丛书。2005年12月教学录像在全国实验区优秀课例评比中荣获三等奖。
2005年11月承担了金牛区小学语文二年级区级研究课，课题《贺年片》。
2006年2月参加金牛区2005年小学品德与生活(社会)教学设计荣获一等奖。
2006年2月参加金牛区第六届小学品德与生活(社会)青年教师赛课(预赛)荣获一等奖。
2006年3月与刘晓军等老师共同编写的研究成果《小学生口才训练营》荣获成都市首届基础教育课程改革优秀成果二等奖。
2006年5月荣获金牛区第六届小学青年教师赛课(决赛)活动品德与生活(社会)学科二等奖。
2006年7月论文《让语言文字“活”起来》在“第八届全国小学课堂教学征文大赛”中荣获一等奖。
2006年11月承担了金牛区《品德与生活》上期一年级教案撰写工作。
2006年11月文章《真教育是心心相印的活动》在“牢记教师誓词‘践行‘八荣八耻’”征文活动中荣获一等奖。
2006年12月论文《趣味无穷学识字》荣获金牛区小语学会论文评选一等奖。2007年6月在第二届“晨阳杯”全国青少年作文大赛教师组论文大赛中荣获一等奖。
2006年12月承担了金牛区六年级语文专题规培的评课讲座。
2006年12月论文《巧妙创设情境，快乐学习语文》荣获金牛区小语学会论文评选二等奖。2007年2月在成都市教育改革与研究论文评选中荣获三等奖。
2007年4月承担了金牛区《思品与生活》二册教案撰写工作。
2008年1月论文《趣谈班规的诞生》在第三届“晨阳杯”全国青少年作文大赛教师组论文大赛中荣获一等奖。在此活动中荣获指导一等奖。
2008年7月论文《“孝心”盛开鲜花——也谈“孝亲”情操的塑造》经评定荣获成都市第十二届基础教育优秀教育科研成果优秀奖。
2008年12月《珍惜粮食》教学录像课例收录在“金牛教育在线”视频频道。
2009年1月在金牛区小学主题班会课案评选中荣获一等奖。
2009年1月在金牛区小学主题班会赛课活动中荣获一等奖。
2009年6月论文《弘扬传统文化，渗透感恩教育》荣获金牛区小学语文教育论文比赛一等奖。
2011年4月在成都大学教师培养培训学院承办的“成都市骨干教师培训”活动中担任指导教师。
2011年12月承担了金牛区小学语文低段名优教师送课下乡的讲座任务。
2012年3月文章《我的教育故事：小习惯，大收获》在金牛区教育叙事征文暨第二届教育博文评选活动中，荣获二等奖。
2012年5月承担了金牛区名优教师送课下乡教学任务。
2012年12月承担了金牛区小学语文名优教师送课下乡讲座任务。
2012年12月承担了金牛区小学语文一年级教材分析讲座任务。
2013年2月论文《浅谈小学生习作兴趣培养》在成都市小学语文学术年会论文评比中荣获二等奖。
2013年6月承担了金牛区小学语文二年级期末复习讲座任务。
2013年12月承担了青年教师的指导任务。
2013年12月在金牛区小学语文“3+N”教学模式研究活动中承担了讲座任务。
2015——2016学年度下期，在金牛区小学语文一年级教师规范性培训活动中，承担了讲座任务并进行了经验交流。
2015——2016学年度下期，在金牛区小学语文二年级教师规范性培训活动中，承担了讲座任务并进行了经验交流。
在“2015年成华区信息技术条件下小学语文课堂教学赛课”活动中，担任评委。
2015——2016学年度下期，在金牛区成华区小学语文联合教研活动中承担了研究课任务。
2015——2016学年度下期，在金牛区小学语文群文阅读研讨活动中承担了研究课任务。
2016年5月7至8日出席了在杭州召开的第六届中国(西湖)媒介素养高峰论坛，并作了“媒介素养教育的教学设计”的学术演讲。
2016年11月在“资阳市2016年小学群文阅读研究推进及成果展示活动”中执教群文阅读研究课《妙对错误》。
2016年在“金邛联盟”活动中送课，收到好评。
2016年12月在金牛区小学语文组区级课题开题活动中，做了《教学生所需——六年级综合性学习整体小学思路》专题发言。
2017年4月在“一路一带”活动中执教《古诗二首》，让泰国游学生感受中国传统文化的独特魅力。
2016——2017学年度上期，金牛区小学语文区级课题《在小学语文综合性学习中融入网络媒介素养教学的实践研究》获得立项，担任了主研工作。
2016年参与编写的《课程标准教案 语文一年级·上》和《课程标准教案 语文一年级·下》一书，由上海交通大学出版社出版发行。
2017年11月，经过“成都市媒介素养研究”课题组筛选，代表我区在市级成果推广会上作交流。
