唐洁，女，从事学前教育工作4年。曾获得天府新区艺术节比赛优秀指导教师证书、区级“未来课堂进教室”优秀教师称号、全国幼儿啦啦操优秀教练员称号。
陶行知先生有这么一句话特别震憾我的心灵:“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处”。
这已经是我在合江幼儿园工作的第四个年头了，刚好带完我人生中的第一批孩子。和我的老搭档黄老师依然组合在一起带新一届的小班，感觉对于带这次的新生儿，一定比照顾三年多前的小班孩子有经验轻松多了。想象总是美好的，现实却很骨感。帮助孩子们度过了家园分离期，就要建立良好的常规和习惯了。
经过一段时间的观察，发现周祥羽小朋友挑食情况很严重啊，只吃肉从不吃一口蔬菜。一天中午午餐时，我抱着周祥羽说：“你看，老师每一次都第一个请你去洗手吃饭，挑食的宝宝老师可不喜欢呢，你喜欢老师手里的爱心贴纸吗?这可是送给最乖的宝宝的，如果今天吃完蔬菜老师就送给你好不好?”，“要，我要吃完”他十分肯定的回答着。我心想着孩子嘛，多鼓励就好了，这不，问题一下子解决了。没等几分钟，看到周祥羽小朋友上去添饭了，我高兴的走过去正准备表扬他。一看碗里全是蔬菜，他正在要求老师给他添饭和肉。我耐心的拿出爱心贴纸提醒他说：“吃完蔬菜的乖宝宝才能得到老师的奖励哟!”，“不、不、不”他一连说了三个不就开始在地上打滚哭起来，老师最后没有办法只好依着他重新添了饭。接下来几天，为了帮助周祥羽建立良好的饮食习惯，我还每天坚持给他们不重样的讲绘本《我绝对绝对不吃番茄》、《爱吃青菜的鳄鱼》、《吃掉你的豌豆》等等改掉偏食的绘本故事，可是依然没有效果，就连老师喂一口蔬菜都会立马嚎啕大哭。某一天下午放学后，和周祥羽的奶奶沟通了一下具体情况，希望家长能够友好协助，共同改掉周祥羽的偏食习惯。
第二天一早，孩子们陆陆续续的入园吃早餐了，偶然看到门口一个身影，我走出去一看，周祥羽正在门口吃肉包子，吃完进来看到今天吃的早餐，又嚷嚷着不吃了，我看到这一幕一大早愉悦的心情就这样被影响了。对我来说，真的第一次对一个孩子有了放弃的想法。到了中午，孩子们一个一个陆陆续续去洗手了，看到周祥羽我一直没有请他去洗手，单纯想着再迟一些请他去洗手吧，不然又两分钟就把饭吃完了。我可拿它他没辙了。大本分小朋友都去洗手了，突然间我听到了一阵哀怨声，寻声望去，正看到周祥羽盯着旁边已经开始进餐的小朋友而哀怨呢，眼里透出一股特别想吃饭的眼神，这一幕让我瞬间灵感爆发，我不断的说：“哇，今天的饭菜真的好香好香呀，彭伊一是吗?”，做他旁边的伊一小朋友十分满足肯定的回答着，这时的周祥羽更加显得饥饿难耐了。“周祥羽小朋友，老师现在请你去吃饭，但前提是要把蔬菜吃光光哦”，他十分爽快的答应了。没想到最后，他真的把饭菜吃完了，我不仅在全班小朋友面前表扬他并奖励了一个大大的爱心贴纸，也承诺下午要在奶奶面前表扬他，他一个劲儿的蹦跶。
从那以后，周祥羽果真一点点在改变呢，偶尔也会有些蔬菜他坚决不吃，但在老师鼓励下他也能动嘴吃上两口呢，没关系，只要一点点看见他在改变我就十分满足了。
什么东西比石头还硬，或比水还软?然而软水却穿透了硬石，坚持不懈而已。这次事件后，他不仅在偏食上有所改变，就连家园分离焦虑症也完全消失了，每天充满活力十分开心的入园，喜欢和老师互动。我十分开心看到他的改变，也很庆幸自己没有放弃这一位孩子，作为一名幼儿教师，对于每一位孩子，我们都应该用足够的耐心、爱心、细心去帮助每一位幼儿成长。孩子们健康的成长就是一名幼儿教师快乐的源泉!
