贺秀莲，2003年被评为都江堰市德育先进个人。2006年所教班级被评为都江堰市先进班集体。2007年执教的《“诺曼底”号遇难记》荣获都江堰市赛课一等奖。2009年论文《环保如此重要》获国家级二等奖。2009年在都江堰市课堂教学大比武中，执教的《修鞋姑娘》获成都市二等奖。2010年荣获都江堰市赛课一等奖。2010年执教的课文《鹬蚌相争》在成都市赛课中荣获一等奖。2010年荣获都江堰市“祥云奖教基金优秀教师”称号。2011年被评为都江堰市“上海城乡建筑设计院奖教基金”优秀教师。2012年参加都江堰市班主任技能大赛获得特等奖。2012年在都江堰市教研活动中执教示范课《马拉松》。2012年在都江堰市教育论坛“教学设计评选”中荣获一等奖。2013年被评为都江堰市“优秀女工干部。” 2013年在都江堰市经典诵读比赛中，被评为“优秀指导教师”。2013年被评为“都江堰市优秀班主任”。 2014年所教班级被评为都江堰市“先进班集体”。2014年被评为“都江堰市学科带头人。”2015年被评为“成都市优秀班主任。”2015年教学设计《修鞋姑娘》获都江堰市一等奖。2016年在都江堰市青少年读书征文活动中，被评为“先进个人”。2016年被评为都江堰市首届名优班主任。2017年被评为“成都市学科带头人。”
教育感言：学生第一，老师的一切教学行为首先要考略的是学生。语文教学的过程，是学生精神享受的过程，是为学生的精神生命铺垫底子的过程。
