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四川教育新闻网广元12月1日讯（通讯员 杜甫） 11月30日，利州区北街小学为期两个月的“尝试课程整合，践行生本理念”第二届青年教师风采展示暨课程整合研究活动圆满落下帷幕。
活动自9月30日正式启动，全校35岁及以下的41位青年教师采用抽签的方式分成13个磨课研究组，以现有的学科教材或自创教学点为内容，开展跨学科课程整合研究，展示采用“5分钟教学基本功展示”+“60分钟研究课”的模式进行。活动总结分“磨课故事分享”“VCR回顾”“活动综述”三个板块。13堂凝聚速度、激情与智慧的跨学科整合教学研究课，充分体现了北小教师大胆改革尝试、勇于自我创新的开拓精神，突出了“自加压力，充分准备，突显刻苦钻研；才艺比武，尽展本领，突显个性自我；学教贯通，整合共性，突显学科本质；主枝融合，相得益彰，突显协调并济”的鲜明特色，也找到了“寻找学科间的无痕对接，聚焦自然流畅；夯实学科内的特性根基，聚焦原点回归；拓宽学科外的延伸发展，聚焦课程思想”的努力方向。
“课程整合是当今世界各国基础教育课程改革和发展的共同趋势，此次活动的设计正在于从课程整合中探寻孩子幸福成长的新路径，以期许实现课程内容、人力资源和教育技术的整合，共同打造新生课堂，使教师从‘教材人’转变为‘课程人’”北街小学校长雷莉说。
据悉，此次活动开创了该校教育教学史上的又一先河，填补了广元学校教育跨学科课程整合的空白。活动得到了利州区教研室、剑阁县龙江小学、朝天区第二小学、昭化区第三小学、北街小学教育集团栖凤和回龙校区50余名教师及川北幼专40名见习师生全程参与观摩。
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