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本月9日和10日，“全国第二届小学‘成长课堂’高峰论坛”在电子科技大学附属实验小学（简称“电子科大附小”）举行，来自北京、河北、广东、云南、江西以及省内的专家学者、特级教师，与一线教育工作者共500余人，围绕“课堂价值追求与课堂管理”的主题展开了讨论。据悉，“全国第二届小学‘成长课堂’高峰论坛”由《中国教师报》与成华区教育局主办，电子科大附小等承办。
论坛以专家报告、专家观摩课、优质课展示等形式展开交流。成华区作为“成长课堂”的先驱者和实践者，向与会专家及代表做了生动的主旨发言。据介绍，“成长课堂”以“关注学生的‘原有基础’‘内在生长’‘知识增量’‘热情唤醒’”为行动基点，把“课堂还给学生、成长交给学生、欢乐带给学生、健康送给学生”作为行动方向，以“明确生命成长主体、培植生命成长沃土、尊重生命成长规律、引导生命成长方向、挖掘生命成长潜能”为行动路径，着力把课堂培育成“生命成长的绿洲”，在“尊重生命、关注生命、发展生命、灿烂生命”中让师生过一种幸福完满的教育生活。
教育部国家发展研究中心主任张力，国家督学、教育部基础教育司原副司长、《人民教育》杂志原总编傅国亮，国家督学、江苏省教育科学研究所原所长成尚荣，国家督学、贵州省教育厅副厅长李奇勇，国家督学、黑龙江省教育厅副厅长孟凡杰等参加论坛并做了主旨报告。
全国知名特级教师、北京教科院基础教育教学研中心小学数学室主任、国家义务教育数学课程标准研制组核心成员吴正宪，全国知名特级教师、清华大学附属小学校长窦桂梅，全国知名特级教师、北京市第二实验小学副校长华应龙，全国知名特级教师、山东省潍坊广文中学校长、齐鲁名校长赵桂霞，全国知名特级教师、淮北名师陈金龙，全国知名特级教师、教育部国培专家、电子科大附小校长康永邦等在电子科大附小执教了观摩课或作了专题报告。
论坛上，成华区教师进修学校介绍了该区推进区域课堂建设的探索与实践。据介绍，成华区近年来以建设“全国均衡教育实验区”为契机，统筹推进教育改革创新，先后培育了电子科大附小、双林小学、成华小学等多样化的“成长课堂”实验范式。专家们认为，此次“成长课堂”高峰论坛不仅充分展示了电子科大附小课堂教学改革的成果和优秀教师的风采，推动了课堂的发展，还将对深化区域内课程改革、促进教师专业成长起到积极的推进作用。
四川省特级教师、电子科大附小校长康永邦以《做有灵魂的教育》为题做了有关“成长课堂”的理论研究与实际探索的专题汇报。他说，电子科大附小在“健康第一，成长至上”的理念引领下，以“成长课堂”为突破口，切实践行“新学堂”的教育理想，以推动学校走向发展高端，为整个区域教育发展开拓了教育的新路径。国家督学、江苏省教育科学研究所原所长成尚荣对成华区的探索给予了高度评价，“电子科大附小开展的成长课堂探索与世界教育发展的潮流和趋势是一致的，可以走向世界”。
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