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让师生共同成长 成华教科院附小开展语文大组活动

来源:四川教育新闻网  作者:网站编辑  热度:℃   发布时间:2016-04-13
    四川教育新闻网成都4月13日讯(赖波 通讯员 刘慧敏2016年4月12日下午,成华教科院附小全体语文教师齐聚室内体育馆,开展本期第三轮大组展示课教学交流活动。

    本次活动以观课议课为主。首先是观课环节,呈现两节低段展示课。由一年级汤鸿霞老师执教1.5班精读课文《池塘边的叫声》,二年级的陈述蓉老师执教2.1班的开放单元《车的世界》。


    两位老师根据不同的课型、学情,设计学案、制作ppt课件,在课前做了大量的准备工作。课堂上,汤老师用优美亲切、充满童趣的话语创设故事情境,带领孩子们来到青蛙和小鱼的身边,了解他们的故事,体会他们的心情。老师很重视指导孩子们有感情地朗读课文,并在情境中让孩子们体会语言意味,并尝试运用语言。陈老师充分利用学生对体育运动的兴趣,给足时间和空间让孩子们投入到学习内容中去,采用多种活动方式,使孩子们畅游在体育世界里,不仅感受体育的魅力,更学习生字、发展语言能力。老师很注意识字方法的指导,并根据本班孩子的情况,有所侧重地进行强调。


    在议课环节,执教老师先阐述自己预设的教学目标和目标达成情况,然后针对问题分析影响目标达成的原因。然后各年级组的老师与执教老师面对面交流观课的感受、意见和建议。


    研讨交流活动的开展,让执教者对课堂教学钻得更深,想得更细,获益匪浅。议课活动中老师们畅所欲言,营造出热烈而且轻松和谐的研讨氛围,大家对两位老师的辛苦付出表示感谢,对教学过程的精心设计和精彩呈现表达赞许。课堂上学生的成长和进步,与老师采用合理的教法、学习活动方式密不可分。让学生成为学习的主人,老师成为学生学习的助学者,是我们的共识,是我们共同努力的方向。

    本次扎实有效的语文教研活动,让老师收益,更让学生收益。




责任编辑:李雪娃

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