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四川教育新闻网成都4月26日讯（赖波 通讯员 吴际敏） 2016年4月19日，时隔半年，在上次儿童礼仪课堂孩子们学习了着装基础、问候礼仪后，今天老师又如约而至，来到北小二年级一班，给孩子们带来了“带魔法的声音”。
此次课堂内容是针对二年级同学自我意识开始增强、表达的欲望更加强烈的实际来安排的，旨在通过课堂学习，让同学们了解声音会神奇地传递出情绪，知道不同的场合应该用不同的音量、不同的方式表达，重在解决日常学习生活中同学们出现的不懂得说话场合、回答问题音量过小、见面问候不主动不热情，以及男同学在游戏中大声嘶吼等问题。
接着，老师讲述了大声、小声、耳语三种声量，让同学们懂得了什么叫大声、什么叫小声，大声不应该让人不舒服，小声也应该让人听清楚，懂得了在电影院等公共场合应该用耳语等等。 最后，老师还带来了一套手指操，教会大家指引、介绍朋友的正确手势，让同学们真实体验了“用一根手根的手势”是非常不礼貌和让人难受的，并通过朗诵儿歌让每个同学记忆深刻。 |
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