棠湖小学英语组参加双流区三年级主题研培活动

    四川教育新闻网成都5月25日讯（贾元东 通讯员 梁姗姗 倪晓琼）2016年5月24日，在棠湖小学英语教研组长倪晓琼老师的带领下，棠湖小学英语教师参加了《双流区2016年小学英语三年级主题研培活动——寻找课脉》。此次研培活动的两节教研课分别由双流实验小学的温春蓉老师和棠湖小学的胡婉老师带来。

    上午第一节课是由温老师执教的外研版三起三年级下册的《Module10 Unit1 Here’s a red hat.》温老师口语流利，课堂指令清晰，教学活动有趣，让学生充分感受了英语学习的乐趣。第二节课是由胡老师执教的外研版三起三年级下册的《Module10 Unit2 She’s got an orange sweater.》胡老师教态活泼自然，极大的调动了学生积极性。胡老师整节课的教学设计和教学方法，在棠湖小学英语组区级课题《基于“图文解码”的小学英语教学方法研究》的引领下，充分采用“图文解码”教学法，从图文入手，借助问题，激发学生想象和思维能力，充分体现了教学中学生主体地位。借助“图文解码”教学法，老师对文本故事的解读更深入，学生对故事的理解更深刻，学生更乐于参与英语故事的学习。活动设计由易到难，由浅入深，层层推进，各环节紧密衔接。

    下午，棠湖小学英语教研组长及课题负责人倪晓琼老师同与会教师分享了主题为《课题引领以研促教》的课题研究成果及经验。区级研究课题《基于“图文解码”的小学英语教学方法研究》进入全面研究阶段，今年10月将结题。“善学才能善研，善研才能善教”，倪老师从“理论强化导航向，常规管理靠落实，科研活动见特色，和谐发展育新人，一枝红杏出墙来”五个方面阐述了平时教科研工作的做法，接着和与会老师分享了该校课题研究的具体方法与主要特色，最后对课题研究成果进行了梳理。

    以课题为引领，以科研促教学，此次的区教研活动和专题讲座将继续推动该校课题研究工作再上一个新台阶！