朗朗书声，优美歌声，欢乐笑声，是幸福榕园娃们最悦耳的声音。基于发展学生核心素养的榕园“五小作业”更是将这美妙的声音唱入人心。
(“小”作业大愿景)
7月2日, 夏日的阳光洒满校园，火热的心正飞扬，全体东一人齐聚阶梯教室，围绕《我的榕园 我的教育故事》这一主题，开展“五小作业”设计分享。盛春容老师代表全体语文教师交流了在“大语文观”下的“五小作业”设计。
（交流更交心）
漂流书目、漂流书箱、漂流书屋还有读书会、诵诗会、交流会，绘本创编、“听读诵”……每一次的尝试过后学生们都有所“得”，老师们都有所“悟”。
（漂起来，乐起来）
（阅读，“悦”心）
（你们的成长是我快乐的源泉）
“东一含韵，与朗朗书声相伴；东一有情，与榕园‘五小’相随”。有故事的榕园，有温度的校园，你我追逐的幸福教育梦就在眼前。
