四川教育新闻网成都8月29日讯（贾元东）为全面贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》及成都市《特殊教育提升计划（2014—2016年）》相关要求，加快推进我区特殊教育发展，大力提升特殊教育水平，推进随班就读工作的开展，2016年8月27-28日青羊区2016年特殊教育师资培训会在青羊区特殊教育学校举行。青羊区教科院特殊教育教研员曹艳老师、青羊区各建立有资源教室学校的资源教师与青羊区特殊教育学校的全体教师参加了本次培训活动。
27日上午，四川省教科所特殊教育教研员黄汝倩老师以《随班就读体系建设》为主题跟老师们交流了：特殊儿童应该在哪里接受教育；随班就读工作的几个相关概念；我国特殊儿童随班就读工作有关法律规定；进行特殊儿童随班就读工作的价值与意义；随班就读工作怎么开展等。27日下午，昆明学院学前与特殊教育学院副院长李里教授就英国在特殊教育立法、特殊教育发展史、特殊儿童的评估、支持团队的建立、融合校园的构建、英国特殊教育发展对我国的启示等进行了分享。
28日上午，成都市锦江区教师进修校何浪老师就锦江区开展特殊儿童随班就读遇到的困境、解决的策略、目前取得的成效等方面介绍了锦江区《教科研一体推进资源教室和资源教师发展》的情况。锦江区和平街小学曾虹老师就特殊需要儿童个案研究及成果梳理向老师做了分享。28日下午，成都市特殊教育资源中心副主任先照勇老师就成都市特殊教育资源室建设标准的制定、特殊教育资源室的建立以及对特殊教育资源建设建设评估要求等向全体参训的老师们进行了交流。
两天的培训，老师们对特殊儿童随班就读工作的发展与开展有了更多地了解，为我区对班就读工作的开展起到了良好地指导的作用。
