四川教育新闻网成都8月30日讯（赖波 通讯员 吴丹）一年级是小学教育的初始阶段，学生在此阶段的良好行为习惯和学习习惯的养成是以后知识学习的坚实基础。为创设良好的班级育人环境，规范一年级新生的行为习惯和学习习惯，延秀小学在8月29日下午召开了一年级教育管理指路引航会。此次会议由分管德育的高雪霞副校长主持，全体一年级班主任和下班老师参加。
德育副主任孙丽首先提出了一年级学生的德育训育常规、卫生以及安全方面的具体要求，高雪霞副校长介绍了学校教育教学管理相关制度、日常管理要求和班级育人文化个性化建设的细则。她强调了低段学生德育训育和生活自理能力训练的重要性，安排部署了本期开学一年级开展“安全自护我最行”和“我自理，我能行”训育评比活动，让学生入格入规，迅速适应一年级的小学学习生活。随后上一届一年级优秀班主任余世友老师分享了一年级教育管理方面的心得，涵盖了家长会的召开、新生入学培训以及班级文化的建设、学生自主管理，自主学习等方面的内容，对现在一年级的教育管理具有极好的指导意义。最后一年级年级组长聂正玉老师和高校长对一年级开学初的班级管理工作进行了补充和强调。
本次会议不仅有助于新老师迅速掌握班级管理的技能技巧，也激励经验丰富的班主任老师的班级管理工作中开拓创新。
