四川教育新闻网成都9月7日讯（贾元东 通讯员 敖昌莲）2016年9月6日下午，龙泉三小语文组在行政楼三楼会议室开展了2016—2017学年度上期第一次教研活动，学校全体语文教师和分管行政参加了本次活动。
本次教研活动以“聚焦质量 专注改革”为主题，首先，教研组长黄云秋老师对本学期的教研工作做了具体的安排部署。与上期相比，本学期的教研活动形式进行了调整。每月开展四次教研活动，其中一次为大组教研，另外三次则以年级教研组为单位开展。对于小组教研活动内容，黄老师强调一定要围绕“生本教育”，从以下几个方面着眼：一是前置学习研究题单的设计和优化，二是深入探讨“小组建设”，三是设计单元目标过关检测卷，四是针对课堂教学中的疑难问题进行研讨。
接下来，黄云秋老师就“生本教育”进行了专题交流。她向大家介绍了在广州学习“生本教育”的收获，畅谈了自己对于“生本教育”和“前置学习研究”的理解。通过交流，老师们认识到了“生本”理念下的语文阅读观：“不要‘深挖洞’，要‘广积粮’”，了解了“生本教育”下各年段的阅读目标，也明确了前置学习研究必须遵循“准确、精炼、浅入、开放”的原则。老师们开阔了眼界，受益匪浅。
最后，教科室李年红主任对如何规范开展小组教研活动进行了强调，以保证每次教研活动都能扎实开展，提高实效性，从而更好地促进教育质量的提升。
