四川教育新闻网成都11月1日讯（贾元东 通讯员 郭珺瑜）光华小学历时一个月的青年教师诊断课结束了，但这次活动营造的浓厚的教研氛围还一直在延伸。
语文组组长郑华老师首先进行了诚挚真切的分享。本学期，光华小学承担了青羊区级两节语文精品示范课堂的打造工作，即高静老师的小古文主题阅读教学和张露老师的诗歌群文阅读教学。两位教师的课堂最终精彩呈现，为学生送去了春风化雨般的滋养，也为在座研究者送去性灵与智慧的启发。满堂喝彩的背后，是两位青年教师和整个语文组漫长乃至痛苦的磨砺：一次次构思设计，一次次总结反思，一次次推翻修改，一次次批评指导，一次次孤独修炼，一次次群策群议，一次次眼泪擦干……然而正是在这一刀刀疼痛的雕琢中，我们的青年教师完成了美丽的蜕变。郑老师最后发自肺腑地鼓励青年教师，多上公开课，这是青年教师快速成长的最好的锤炼。
数学组组长陈瑜总结反思了9月-10月数学青年教师课堂教学诊断活动。本次活动既是青年教师展示自我的舞台，也是教师间相互启发、相互学习的平台。陈瑜老师充分赞赏与肯定了青年教师们可圈可点的闪光处，如对教材内容的深入，对学生身心特点的把握，对自主、合作、探究的教学方法的尝试、对愉快氛围的营造、对学生学习兴趣的激发与保护。这些出彩之处，是数学组的理论学习、是师徒间不遗余力、毫无保留的“传•帮•带”、是深入课堂的观摩、学习、交流、成长。
综合组组长王碧福老师以真诚的态度和诙谐的话语向其他老师分享了他们在青年教师培养工作中的酸甜苦辣。开学以来，面对各种活动、比赛和学科教学任务，综合组老师们满负荷运转。美术组老师每天马不停蹄地穿梭于各间教室，科学组的两位年轻老师为科技班的运行从清晨到傍晚、从周一至周五地奔忙，体育组争分夺秒地备战各类比赛、检查，还有音乐组的器乐比赛……然而即便在一场场教学盛宴的压力下，每位老师对每一堂家常课依然一丝不苟，精心设计教案、激情投身课堂、静心反思教学，展现出卓越的教师专业素养、高尚的职业道德品质和超凡的敬业精神。“形散神聚”是综合组最好的写照。虽然学科各不相同，但每位老师“神是紧紧的拧在一起的，互相帮衬互相支持”。
如果说教师是学校的名片，那么光华小学的名片一定是优秀、阳光、上进、朝气、认真、执着的。他们“紧紧地拧在一起”，行走在教育的道路上，迎着风雨，迎着彩虹，一路欢歌，一路微笑，用今天的努力绽放光小明日的灿烂光芒。
