四川教育新闻网成都11月8日讯（贾元东 通讯员 刘长才）秋意浓浓的10月28日， 双流区黄水小学颜丽佳老师参加青白江区玉虹小学“双青交流”教学研讨活动并献课。
本次活动，颜丽佳老师执教的是以《察颜生色---外貌描写三重奏》为题的写作指导课。颜老师巧解课题、引导学生从多角度观察老师进行准确的表达。作文教学的第一个版块，写作观察单的运用指导了学生对人物外貌进行有序观察，提升了学生对描写素材的提取与整合的能力，从而也让学生了解了什么是普遍性。教学第二步，颜老师以自己为模特，耐心的引导孩子们在众多普遍特征中捕捉到最为重要的特征，生动刻画人物形象。最后颜老师再次缩小包围圈，剥离出人物最为典型的特征。整堂课环环相扣，从搭建支架，到迁移实践，条理清晰，普遍性观察，重点性观察，典型性观察的层层推进，将课堂引入高潮，现场刻画的环节更是激发孩子们的浓厚兴趣。
课堂的精彩与实效让在场的每个老师们都意犹未尽。下午研讨现场，棠湖小学李顺榕校长及副校长郑祥、玉虹小学王志东校长及副校长董婕，罗莉工作室的学员、玉虹小学语文组的老师们参与了观课议课。大家在交流中相互碰撞，共同探索组文教学和随文微写作的有机结合点。大家一致认为，无论是组文教学还是随文微写作，都是引领大家走上“教语文”的回归之路。
